为了让学生深刻地认识自然环境对人类生产和生活的影响，老师组织学生们以澳大利亚为案例进行探究。

（一）读图归纳
（1）根据图示信息，归纳澳大利亚的地形特征：澳大利亚地形以高原、平原为主，东部是

山地

山地

，中部是平原，西部是高原。
（2）澳大利亚热量充足的原因主要是中部被

南回归线

南回归线

（填特殊纬线名称）穿过，纬度低，热量丰富。
（3）澳大利亚有很多古老特有生物，请你写出一个：

袋鼠

袋鼠

。
（二）拓展延伸
不同区域自然特征不一样，生产方式也有所不同，澳大利亚农业、工业主要分布在东南沿海地区，美国纬度虽高于澳大利亚，但工、农业生产布局却有相似性，都集中在气候条件较好的地区。

（4）美国的农业发达，乳畜业的布局需要冷湿的气候有利于多汁牧草的生长，也要接近城市众多的消费市场，因此应布局在图中

A

A

（填字母）地区。美国的工业门类齐全，设备和技术先进，旧金山的“硅谷”是世界著名的

高新技术

高新技术

（填“高新技术”或“传统工业”）产业中心。
（三）收获
（5）美国和澳大利亚都是经济发达的资本主义国家，从图中可以看出，两国都有丰富的资源。可可和乐乐围绕“两国经济”展开讨论，你同意的看法

可可

可可

。