【恪守社会道德  融入社会生活】
阅读材料，完成下列问题。
材料一：宋濠是我国明代一个知识渊博的人。一次，他借到一本书，可是还书的期限快到了，他只好连夜抄书。母亲劝他天亮再抄，人家不急着看。宋濂说，到期限就要还，这是信用问题，也是尊重他人的表现，否则，怎么可能得到别人的尊重？
材料二：2022年9月27日，《文明合肥》报道：近年来，合肥市探索将文明创建融入社区治理“1+8”体系，充分调动市民群众积极性、创造性，让广大市民群众成为文明城市创建的踊跃参与者和最大受益者，可谓：文明花开满城芳！
材料三：2022年7月25日，《安徽日报》报道：让诚信经营的企业获得金融支持等信用激励，让不守信的“老赖”受到惩处……我省印发《安徽省推进社会信用体系建设高质量发展行动方案》，开展社会信用体系建设高质量发展行动，让信用体系更好地服务保障实体经济和社会治理。
◆阅读感知
（1）宋濂的言行告诉我们：尊重是

相互

相互

 的。
◆探究分析
（2）合肥市大力推进文明城市创建，对于促进社会和谐有什么作用？
（3）采取措施鼓励企业诚信经营，对于我省企业的发展有什么作用？
◆拓展思考
（4）依法惩处“老赖”，弘扬正气，启示我们青少年如何做一个诚信的人？