某校生物研究性学习小组通过下列实验，验证影响光合作用的因素。（实验原理：抽除叶肉细胞间隙的空气，充以水分，会使叶片沉于水中，氧气在水中的溶解度小，叶片光合作用放出的氧气在细胞间隙积累，能使叶片上浮）。实验步骤：
第一步：用直径为1cm的打孔器在牵牛花的叶片打出叶圆片40片（避开大的叶脉），抽去其中的气体。
第二步：把抽去空气的叶圆片连同水倒入烧杯中，放在黑暗处备用。
第三步：按下表所示条件进行实验（4只烧杯内叶圆片的大小和数量相同）。
第四步：观察记录实验结果。
| 烧杯号 | 光照（lx） | 温度（℃） | 二氧化碳（%） |
| 1 | 6000 | 15 | 0.2 |
| 2 | 6000 | 25 | 0.01 |
| 3 | 6000 | 25 | 0.2 |
| 4 | 2000 | 25 | 0.2 |
（1）第二步放黑暗处目的是
避免叶圆片进行光合作用，产生氧气
避免叶圆片进行光合作用，产生氧气
。（2）1号和3号烧杯的实验、2号和3号烧杯的实验依次是研究
温度、二氧化碳浓度
温度、二氧化碳浓度
对光合作用强度的影响。（3）上述四个烧杯中，释放氧气最多的是
3
3
号烧杯。（4）根据以上实验所得结论，对温室里的农作物采取
提高光照强度、增加二氧化碳浓度
提高光照强度、增加二氧化碳浓度
等措施可以提高产量。（5）绿色植物被称为“空气净化器”，对于维持生物圈中的
碳—氧平衡
碳—氧平衡
起重要作用。【答案】避免叶圆片进行光合作用，产生氧气；温度、二氧化碳浓度；3；提高光照强度、增加二氧化碳浓度；碳—氧平衡
【解答】
【点评】
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发布：2024/4/20 14:35:0组卷：5引用：1难度：0.3
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1．兴趣小组同学做了如下研究光合作用的实验，请根据实验回答相关问题．
（1）实验前，将天竺葵放在暗处一昼夜，暗处理目的是为了使叶片内的先耗尽．
（2）天竺葵经过暗处理后，将其中一片叶的双用黑纸片夹住（如图1），放在阳光下照射4小时后，摘下该叶片，放在酒精里隔水加热．酒精的作用是．在洗净的叶片上滴加碘液，夹有黑纸片的叶片部分不呈现蓝色，说明光合作用能制造出淀粉（有机物），光合作用需要．
（3）同学们把经过暗处理的银边长春藤放在阳光下照射4个小时，剪下一片叶，脱去叶绿素，滴上碘液．观察叶片颜色变化如图2，说明．
（4）同学们把金鱼藻在光下产生的气体，用试管收集起来（如图3）．这种气体能使带火星的小木条重新燃烧起来，由此可见，金鱼藻在光下产生气体是．
（5）在暗室里，兴趣小组同学将金鱼藻放在如图的装置中，将该装置放在离白炽灯不同距离处，记录试管中产生气泡的数目（见下表）．分析数据，植物和光源的距离与产生的气泡数目之间的关系是，每分钟产生的气泡数越多；从中可以得出结论．
（6）请根据实验的结论，完整地写出光合作用式子：试管与灯的距离（厘米） 5 10 15 20 25 30 35 每分钟产生的气泡数（个） 61 55 42 32 25 21 19 ．
（7）绿色植物通过光合作用维持了生物圈和的相对平衡，简称平衡．发布：2025/1/6 8:0:1组卷：8引用：1难度：0.3 -
2．在探究“绿叶在光下制造有机物”时，小明同学对实验过程和结果的分析，错误的是（ ）
发布：2025/1/6 8:0:1组卷：127引用：6难度：0.5 -
3．早在1881年，德国科学家恩格尔曼为了确定光合作用的发生场所，将载有水绵和需氧细菌（生存必需氧气的细菌）的临时装片首先置于没有空气的小室内，随后他发现当临时装片整个暴露于光下时，需氧细菌分布在叶绿体所有受光的部位，如图1所示；当在黑暗环境中用极细的光束照射水绵时，需氧细菌只向叶绿体被光束照射到的部位集中，如图2所示。下列叙述不正确的是（ ）发布：2025/1/8 8:0:1组卷：18引用：3难度：0.4
