关注权利义务,捍卫公平正义。
【履行义务】初中生小张,身患残疾,拄着拐杖上学,坚持天天到校学习,成绩还那么优秀! 初中生吕某发现有人在网络上传播分裂祖国的言论,向有关部门举报。 |
【行使权利】网络很开放,法治副校长的提醒要牢记! ①禁止擅自公开他人姓名、照片、住址和电话号码等。 ②禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。 |
【捍卫正义】近期小赵同学居住的小区发生了几起盗窃事件。小赵暗中观察,发现了一些钱索,及时向小区物业反映。派出所接到小区报案后,依法对偷盗团伙成员进行了处理。 |
(1)分别指出小张和吕某履行了哪一法定义务。
(2)法治副校长的提醒告诉我们应如何理解权利和义务的关系。
(3)从“守护正义”的角度,谈谈小赵的行为给我们的启示。
【答案】(1)小张履行受教育义务,吕某履行维护国家利益的义务。
(2)①公民的权利与义务相互依存,相互促进。②公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。③公民的某些权利同时也是义务。
(3)①守护正义需要勇气和智慧,面对非正义行为,一方面要敢于斗争,相信正义必定战胜邪恶;②另一方面要讲究策略,寻找有效的方法,做到见义“智”为。
(2)①公民的权利与义务相互依存,相互促进。②公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。③公民的某些权利同时也是义务。
(3)①守护正义需要勇气和智慧,面对非正义行为,一方面要敢于斗争,相信正义必定战胜邪恶;②另一方面要讲究策略,寻找有效的方法,做到见义“智”为。
【解答】
【点评】
声明:本试题解析著作权属菁优网所有,未经书面同意,不得复制发布。
发布:2024/8/25 14:0:8组卷:8引用:2难度:0.5