思辨性阅读与表达
两小儿辩日ㅤㅤ孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
ㅤㅤ一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
ㅤㅤ一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”
ㅤㅤ一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”
ㅤㅤ一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”
ㅤㅤ孔子不能决也。
ㅤㅤ两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”
（1）根据选文内容，完成下面的思维导图。
（2）两小儿表达观点的角度不同，小儿甲是以（①AA）为依据说明观点的，小儿乙是依据（②BB）得出结论的。（填大写字母）
A.视觉效果
B.对温度的感知
（3）写出“孰为汝多知乎？”的意思：①谁说你知识渊博呢谁说你知识渊博呢，这句话采用了的②反问反问的修辞手法，表现出两个小孩③天真可爱天真可爱。
（4）选段主要运用①对话对话的方式来展开情节的，给我们的启示是：②要坚持实事求是的治学态度。知识是无穷无尽的，再博学的人也会有所不知。要坚持实事求是的治学态度。知识是无穷无尽的，再博学的人也会有所不知。
【答案】A；B；谁说你知识渊博呢；反问；天真可爱；对话；要坚持实事求是的治学态度。知识是无穷无尽的，再博学的人也会有所不知。
【解答】
【点评】
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发布：2024/7/4 8:0:9组卷：35引用：1难度：0.5
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1．“念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民”中的“张怀民”指的是（ ）
发布：2025/3/9 18:0:1组卷：5引用：1难度：0.6 -
2．阅读积累与运用
《晏子使楚》片段
楚王安排酒席（招待 款待）晏子。正当他们吃得高兴地时候，有两个武士押着一个囚犯，从堂下走过。楚王看见了，问他们：“那个囚犯犯的什么罪？他是哪里人？”武士回答说：“犯了盗窃罪，是齐国人。”楚王笑嘻嘻地对晏子说：“齐国人怎么这样没出息，干这种事儿？”楚国的大臣们听了，都（自高自大 得意洋洋）地笑起来，以为这一下可以让晏子丢尽脸了。哪知晏子面不改色，站起来，说：“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜。可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水土不同吧。”楚王听了，只好赔不是，说：“我原想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。”
从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。
（1）“囚”字用音序查字法应查，用部首查字法应查部。
（2）在文中里用“√”选择恰当的词语。
（3）从文中找出下列词语的近义词。
沾沾自喜-笑眯眯-嘲笑-神情自若-
（4）把文中画线的句子改为反问句。
（5）用“～～”画出晏子反驳楚王的话，并且说说这些话妙在何处？
（6）经过晏子的反驳，楚王对晏子的态度发生了什么变化吗？
（7）你觉得晏子是一个怎样的人？结合课文内容写一写。发布：2025/3/11 19:0:1组卷：162引用：3难度：0.3 -
3．读书破万卷。
凿壁光ㅤㅤ匡衡勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪，问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。
注释：（1）逮：到，及。（2）邑人：谓同县的人。古时“县”通称为“邑”。（3）大姓：富户；大户人家。（4）佣作：被雇佣劳作。
（1）想一想小古文内容，在题目横线上用合适的字补充完整。
（2）解释下列句中带点字意思。
衡乃穿壁引其光
主人怪而问衡
衡乃与其佣作而不求偿
（3）“衡乃与其佣作而不求偿”的原因是什么？用原文回答。
（4）文章表现出匡衡的什么精神？发布：2025/3/5 13:0:1组卷：32引用：1难度：0.4
