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空气是人类赖以生存的物质基础,也是一种宝贵的自然资源。正确认识、合理利用空气具有意义。
(1)下列较早通过实验研究空气成分的科学家是
A
A

A.拉瓦锡
B.居里夫人
C.门捷列夫
D.诺贝尔
(2)如图是科学家经过精确实验得出的空气成分示意图(按体积分数计算),其中“a”的数值是
78%
78%


(3)在低温、加压条件下,将空气液化,然后将温度控制在一定范围,使沸点
(填“低”或“高”)的氮气先蒸发,剩余液态氧储存于钢瓶中。该方法常用于工业制取氧气。
(4)空气中氧气含量测定再探究
【提出问题】能否通过木炭燃烧测定空气中氧气含量?
【实验探究】同学们用图1装置进行探究,传感器分别测得气体浓度变化如图2所示。

依据实验数据回答下列问题:
①装置中试剂X主要作用是
吸收二氧化碳
吸收二氧化碳

②通过探究得出结论:不能利用木炭燃烧测定空气中氧气的含量,理由是:
木炭不能完全消耗氧气
木炭不能完全消耗氧气

【答案】A;78%;低;吸收二氧化碳;木炭不能完全消耗氧气
【解答】
【点评】
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发布:2024/6/27 10:35:59组卷:30引用:1难度:0.8
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    发布:2024/11/12 0:0:1组卷:218引用:3难度:0.9
  • 2.如图是空气成分示意图,下列有关说法错误的是(  )

    发布:2024/9/1 5:0:10组卷:59引用:1难度:0.8
  • 3.氧气是参与“氧循环”的重要物质。

    (1)图甲为空气成分示意图,物质A的化学式为
     

    (2)写出图乙红磷在空气中燃烧的符号表达式:
     

    (3)利用图乙所示装置测定空气中氧气含量,测得实验过程中容器内气体压强和温度的变化趋势如图丙所示。请结合该实验过程的实际操作和原理,分析DE段气体压强变化的原因:
     

    (4)图乙实验后集气瓶中气体属于
     
    (填“纯净物”或‘混合物”)。

    发布:2024/9/3 11:0:11组卷:39引用:1难度:0.5
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