◆材料：2021年10月23日，十三届全国人大常委会第三十一次会议表决通过《中华人民共和国家庭教育促进法》。该法将家庭教育由传统“家事”上升为新时代的重要“国事”。
（1）材料体现法律的哪一特征？
（2）我们可以通过哪些方式学习《中华人民共和国家庭教育促进法》？（写出一种方式即可）
◆法条节选：
第十六条：关注未成年人心理健康，教导其珍爱生命，对其进行交通出行、健康上网和防欺凌、防溺水、防诈骗、防拐卖、防性侵等方面的安全知识教育，帮助其掌握安全知识和技能，增强其自我保护的意识和能力。
（3）学习法条后，运用所学知识回答，对未成年人进行特殊保护的原因是什么？（写出一点即可）
（4）通过分析漫画中母子的言论，谈谈家庭教育促进法施行的意义？
【答案】（1）法律是由国家制定或认可的。
（2）通过上网查找《中华人民共和国家庭教育促进法》的原文并进行学习。
（3）未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护；未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。
（4）《家庭教育促进法》具有规范作用，有利于规范父母或其他监护人家庭教育的行为；《家庭教育促进法》具有保护作用，有利于保护孩子的合法权益，为孩子成长和发展创造安全、健康的家庭环境，促进孩子健康成长。
（2）通过上网查找《中华人民共和国家庭教育促进法》的原文并进行学习。
（3）未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护；未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。
（4）《家庭教育促进法》具有规范作用，有利于规范父母或其他监护人家庭教育的行为；《家庭教育促进法》具有保护作用，有利于保护孩子的合法权益，为孩子成长和发展创造安全、健康的家庭环境，促进孩子健康成长。
【解答】
【点评】
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发布：2024/6/27 10:35:59组卷：7引用：1难度：0.3
