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默读短文,回答问题。
大狮子和小老鼠ㅤㅤ①很久很久以前,森林里有只小老鼠。他蹦蹦跳跳地穿过丛林和草坪,不想,一不留神竟然撞上了正在熟睡的大狮子的爪子,搅醒了大狮子的美梦。
ㅤㅤ②可想而知,大狮子有多生气,他最讨厌午睡被打扰。大狮子“噌”地起身,一把就逮住了小老鼠。正当大狮子准备把小老鼠当成午后甜点一口吃掉之际,小老鼠开口哀求:“狮子先生,求求你饶我一命吧!我实在不是故意打扰您的午睡的。您若今日放我一条生路,我将一生对您心怀感恩,有朝一日,我定会帮助您,报答您的。”
ㅤㅤ③听到这里,狮子满脸不屑地笑出声来:“哈哈哈,就凭你这小老鼠,怎么可能帮上我大狮子的忙!”不过,狮子转念一想:这小东西还算有心,再说了,他还不够塞牙缝呢,索性放他一条生路吧!就这样,狮子松开了手,放走了小老鼠。
ㅤㅤ④本以为森林就这样恢复了往日的平静
读到这里,我预测作者接下来会写:
小老鼠用自己锋利的牙齿一点一点将捕兽网咬破,不一会儿捕兽网就破了一个大洞。
小老鼠用自己锋利的牙齿一点一点将捕兽网咬破,不一会儿捕兽网就破了一个大洞。

ㅤㅤ可就在不久后的一天,当小老鼠再次路过那片丛林之时,他忽然听到了大狮子的咆哮声。小老鼠带着好奇,走近了些想探个究竟。
ㅤㅤ⑤原来,狮子落入了猎人布的捕兽网,他正在那大网中徒劳挣扎呢。那网结实极了,任凭大狮子怎么撕扯也无济于事
ㅤㅤ⑥大狮子一阵阵地哀嚎。小老鼠躲在一旁,吓得不敢出声。当他正想要逃离这是非之地时,忽然间想起自己曾许诺过大狮子,如果放自己一条生路,必将帮助和回报他的。想到这里,小老鼠鼓起勇气,向那捕兽网跑去。
对事情没有什么帮助或益处。比喻不解决问题。文中指大狮子怎么撕扯网都没有用。
对事情没有什么帮助或益处。比喻不解决问题。文中指大狮子怎么撕扯网都没有用。
大狮子从洞里钻了出来。他们从此成了好朋友。
ㅤㅤ⑦友情不是按高低贵贱来排位,而是用善与不善来衡量。
(1)当你读到第4自然段第一句话时,联系上文,你预测作者接下来会写什么内容?请写在短文的横线里。
(2)小老鼠是怎么哀求大狮子放了自己的?请在文中用“——”画出来。
(3)当小老鼠再次路过那片丛林时,他看到了什么?请在文中用“~~~”画出来。
(4)面对困在网中哀嚎的大狮子,诚实守信的小老鼠是怎么做的呢?请联系上下文和生活实际,想一想,在第6自然段的横线上补充恰当的内容。
(5)这个故事告诉我们什么道理呢?请在文中找出最恰当的一句话写下来。
友情不是按高低贵贱来排位,而是用善与不善来衡量。
友情不是按高低贵贱来排位,而是用善与不善来衡量。

(6)借助示意图梳理故事的主要内容能帮助我们按顺序复述。如果要复述上面这个故事,你会怎么梳理内容呢?请补充下面的示意图。

【答案】小老鼠用自己锋利的牙齿一点一点将捕兽网咬破,不一会儿捕兽网就破了一个大洞。;对事情没有什么帮助或益处。比喻不解决问题。文中指大狮子怎么撕扯网都没有用。;友情不是按高低贵贱来排位,而是用善与不善来衡量。
【解答】
【点评】
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发布:2024/7/5 8:0:9组卷:3引用:1难度:0.2
相似题
  • 1.我会读短文,完成练习。
    ㅤㅤ从前,有两个将军,他们一起去买盾牌。做盾牌的人拿起一个盾牌给他们看。
    ㅤㅤ站在盾牌左边的将军看了说:“这个金盾牌很好!”
    ㅤㅤ站在右边的将军说:“你错了,这是个银盾牌。”
    ㅤㅤ这两个将军就这样争论起来。
    ㅤㅤ做盾牌的人说:“你们都错了。这个盾牌一面是金的,一面是银的。你们只看一面,怎么能不错呢?”
    (1)站在盾牌左边的将军认为是
     
    盾牌,而站在右边的认为是
     
    盾牌,他们都
     
    了。
    (2)文中的盾牌是什么样的?
     

    (3)这篇短文告诉我们一个什么道理?
     

    发布:2025/3/13 8:0:2组卷:11引用:1难度:0.7
  • 2.阅读下面的寓言故事,回答问题。
    充数
          战国时候,齐宣王喜欢听吹竽,又喜欢讲排场,他手下吹竽的乐队就有三百人。他常常叫这三百人一齐吹竽给他听。
          有个南郭先生,到齐宣王那里请求参加吹竽队。齐宣王给他很高的待遇,把他编在吹竽队里。其实,南郭先生不会吹竽。演奏的时候,他就鼓着腮帮捂着竽眼儿,装腔作势,混在队里充数。他混过了一次又一次,都没有被人发觉。
          后来,齐宣王死了,他的儿子齐湣(mǐn)王继承了王位。齐湣王也爱听吹竽,但是他不喜欢听大家一起吹,改成一个接一个地吹给他听。
          听到这个消息,南郭先生只好偷偷地溜走了。
    注释:①滥:làn,失实,不真实。②竽:yú,古代的一种乐器。
    (1)根据寓言故事的内容选一选,填一填。(填序号)
     
    喜欢讲排场,常叫三百人一齐吹竽;
     
    也爱听吹竽,但喜欢一个一个地吹给他听。
    ①齐湣王
    ②齐宣王
    (2)把文中描写南郭先生装腔作势的句子找出来,画上“        ”。
    (3)南郭先生为什么偷偷地溜走了?
    (4)《滥竽充数》这则寓言故事讽刺了什么?
     

    ①有真实本领的人才被埋没了。
    ②没有真实本领的人,混在行家队伍里充数。

    发布:2025/3/13 7:0:1组卷:54引用:4难度:0.7
  • 3.课外阅读。
    小河马的本领      森林里大象用鼻子卷木头,小鸟张开嘴巴快乐地歌唱,小猴子用尾巴把自己倒挂在树上,可神气啦!只有小河马垂头丧气,没精打采。
          小河马说:“我没有能卷木头的鼻子,没有会唱歌的嘴巴,也没有像钩子一样的尾巴,我到底有什么本领呢?唉,我真没用!”
          一天,小兔要到河对岸去采蘑菇,可是它没有办法过河,小河马看见了说:“你坐在我的背上,我背你过河。”小兔坐在小河马的背上,很快就到了河对岸。小兔高兴地说:“谢谢你,小河马,你的本领真大!”小河马很奇怪:“我的本领真的很大吗?”“当然啦!”小兔说。
          没过几天,小河马在河边建起了一个“河马摆渡站”,每天
     

    (1)短文分别写了大象、小鸟和小猴子的什么本领?用“         ”在文中画出来。
    (2)从短文第1自然段中找出表现小河马不开心的词语写下来。
     

    (3)小河马帮助
     
    过了河,后来建起了一个“
     
    ”。
    (4)结合短文的内容,在文中最后一个自然段的横线上补充合适的句子。

    发布:2025/3/13 8:0:2组卷:43引用:3难度:0.6
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