为研究高CO2浓度和遮荫对小麦光合作用和呼吸作用的影响，科研人员进行了相关实验，结果如下表。
| 组别 | 处理 | 最大光合速率（ μmol•m-2•s-1） |
呼吸速率（μmol•m-2•s-1） |
| A | 高CO2浓度，自然光照 | 38.53 | 1.49 |
| B | ？ | 27.78 | 2.29 |
| C | 高CO2浓度，遮荫 | 33.3 | 1.26 |
| D | 正常CO2浓度，遮荫 | 20.45 | 1.28 |
叶绿体
叶绿体
。（2）表格中的“？”的处理是
正常CO2浓度，自然光照
正常CO2浓度，自然光照
。（3）比较表中
A、C
A、C
组的数据可以看出。无论是否遮荫，适当增加CO2浓度，均可促进光合作用，但在高CO2浓度下，呼吸速率均会下降
下降
。（4）由表中数据可知，
A
A
组条件最适宜小麦的生长。判断的依据是该条件下小麦的最大光合速率与呼吸速率之间的差值
差值
最大，积累的有机物最多。【考点】科学探究的基本环节．
【答案】叶绿体；正常CO2浓度，自然光照；A、C；下降；A；差值
【解答】
【点评】
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发布：2024/4/20 14:35:0组卷：58引用：3难度：0.4
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1．“腐肉生蛆”是日常生活中比较常见的现象，有人因此说“蛆是腐肉变来的”。你同意这种说法吗？你如何设计一个简单的实验，证明这个说法是否正确？（提示：蛆是苍蝇的幼虫，只有苍蝇产卵后才有可能出现。肉类腐烂是腐败细菌作用的结果。高温灭菌，防止苍蝇接触，可使肉在一定时间内保持新鲜。）
发布：2025/1/17 8:0:2组卷：5引用：3难度：0.4 -
2．张宁同学有天观察到一块腐烂的肉上有一些蛆（苍蝇幼虫），他产生了疑问“蛆是从哪儿来的呢？”．请你根据以下材料设计一个探究实验，帮助张宁同学解开这个疑团．（实验材料：①两个相同的玻璃碗 ②两块大小相同的新鲜猪肉 ③纱布）
（1）提出问题：腐烂肉上的蛆是从哪儿来的？
（2）作出假设：
（3）制定实验计划：
（4）实施计划．
（5）得出结论：
（6）．
请指出以上实验成功的关键是设置了是．发布：2025/1/17 8:0:2组卷：6引用：2难度：0.3 -
3．张青同学有天观察到一块腐肉上有一些蛆（苍蝇幼虫），他产生了疑问“蛆是从哪儿来的呢？”请你用以下材料设计一个探究实验，帮张青同学解开这个疑团．（实验材料：①两相同的培养皿 ②两块大小相同的猪肉 ③纱布）
（1）提出问题：．
（2）作出假设：．
（3）制定实验计划．
（4）实施实验计划：将两个培养皿编号为A、B并分别放入一块猪肉；A培养皿口盖上，B培养皿口敞开（对照实验）；将二培养皿同时放在有苍蝇出入的环境中；连续观察几天、记录A、B培养皿中的变化情况．
（5）分析并得出结论：．
（6）以上实验成功的关键是设置了．发布：2025/1/17 8:0:2组卷：10引用：3难度：0.5
