阅读材料，回答问题。
班级开展“弘扬伟大抗疫精神”探究与分享活动，小莆展示了下列材料。
材料一：2021年9月，福建莆田地区疫情来势汹汹，人民生命安全和身体健康面临严重威胁，党和政府高度重视，坚持生命至上，把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，采取最严格的防控措施，学校采取线上教学，全民进行核酸检测。
（1）结合材料，谈谈当疫情到来时为什么要采取最严格的防控措施？
材料二：疫情无情人有情。在莆田抗击新冠肺炎疫情的紧要关头，来自福建各地的广大医务工作者闻令而动，义无反顾地投身到莆田抗击疫情的第一线，和莆田人民一起夜以继日，并肩战斗。逆行者驰援莆田正值9月份，暑气未过，莆田当地村民自发准备许多冰块，将冰块放入袋中，绑在医护人员身上。莆田人民与逆行者在并肩抗疫中结下了深厚的战斗友谊。
（2）莆田人民与逆行者的战斗友谊体现友谊的哪些特质？
材料三：2021年9月12日晚，莆田学院320名医学生临危受命，星夜启程，逆行出征，支援仙游，协助核酸取样检测。他们明知前方有危险，依然怀着“众志成城，抗疫有我”的信念，挺身而出，逆行而上。他们是莆院的骄傲，是时代的骄傲。这些莆院青年以实际行动，诠释了生命的意义，展示了伟大的抗疫精神，展现了青年一代坚实可靠的责任担当！
（3）运用所学知识，联系实际，谈谈我们应怎样向莆院青年学习，演绎生命的精彩？