如图是某兴趣小组利用天竺葵探究植物光合作用的实验装置及观察到的实验现象（叶片深色部分表示变蓝，浅色部分表示不变蓝）。请分析回答：
（1）进行实验时，应先将上图所示四个实验装置放在黑暗处一昼夜，这样做的目的是 将植物叶片中的淀粉运走耗尽将植物叶片中的淀粉运走耗尽。然后将实验装置 移到光下照射数小时移到光下照射数小时。再摘下叶片，将其放入盛有 酒精酒精的小烧杯中，隔水加热。使叶片中含有的 叶绿素叶绿素溶解到上述液体中，取出变成黄白色的叶片并用清水漂洗。最后向叶片滴加 碘液碘液，稍停片刻用清水冲掉该液体，观察实验现象。实验现象说明叶片变蓝的部分产生了 淀粉淀粉。
（2）甲的实验证明 光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。乙的天竺葵的银边不含有 叶绿体叶绿体，这种结构中的 叶绿素叶绿素能够吸收光能，叶片不含有这种结构的部位不能进行光合作用。
（3）丙和丁进行对照，探究 二氧化碳二氧化碳是光合作用的原料，由实验现象可知丙中的液体是 氢氧化钠溶液氢氧化钠溶液，丁中的液体是 清水清水。在该实验，丙是 实验组实验组（填“对照组”或“实验组”）。
【考点】探究光合作用的条件、场所、原料和产物．
【答案】将植物叶片中的淀粉运走耗尽；移到光下照射数小时；酒精；叶绿素；碘液；淀粉；光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件；叶绿体；叶绿素；二氧化碳；氢氧化钠溶液；清水；实验组
【解答】
【点评】
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发布：2024/6/27 10:35:59组卷：31引用：2难度：0.5
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1．兴趣小组同学做了如下研究光合作用的实验，请根据实验回答相关问题．
（1）实验前，将天竺葵放在暗处一昼夜，暗处理目的是为了使叶片内的先耗尽．
（2）天竺葵经过暗处理后，将其中一片叶的双用黑纸片夹住（如图1），放在阳光下照射4小时后，摘下该叶片，放在酒精里隔水加热．酒精的作用是．在洗净的叶片上滴加碘液，夹有黑纸片的叶片部分不呈现蓝色，说明光合作用能制造出淀粉（有机物），光合作用需要．
（3）同学们把经过暗处理的银边长春藤放在阳光下照射4个小时，剪下一片叶，脱去叶绿素，滴上碘液．观察叶片颜色变化如图2，说明．
（4）同学们把金鱼藻在光下产生的气体，用试管收集起来（如图3）．这种气体能使带火星的小木条重新燃烧起来，由此可见，金鱼藻在光下产生气体是．
（5）在暗室里，兴趣小组同学将金鱼藻放在如图的装置中，将该装置放在离白炽灯不同距离处，记录试管中产生气泡的数目（见下表）．分析数据，植物和光源的距离与产生的气泡数目之间的关系是，每分钟产生的气泡数越多；从中可以得出结论．
（6）请根据实验的结论，完整地写出光合作用式子：试管与灯的距离（厘米） 5 10 15 20 25 30 35 每分钟产生的气泡数（个） 61 55 42 32 25 21 19 ．
（7）绿色植物通过光合作用维持了生物圈和的相对平衡，简称平衡．发布：2025/1/6 8:0:1组卷：8引用：1难度：0.3 -
2．在探究“绿叶在光下制造有机物”时，小明同学对实验过程和结果的分析，错误的是（ ）
发布：2025/1/6 8:0:1组卷：129引用：6难度：0.5 -
3．早在1881年，德国科学家恩格尔曼为了确定光合作用的发生场所，将载有水绵和需氧细菌（生存必需氧气的细菌）的临时装片首先置于没有空气的小室内，随后他发现当临时装片整个暴露于光下时，需氧细菌分布在叶绿体所有受光的部位，如图1所示；当在黑暗环境中用极细的光束照射水绵时，需氧细菌只向叶绿体被光束照射到的部位集中，如图2所示。下列叙述不正确的是（ ）发布：2025/1/8 8:0:1组卷：18引用：3难度：0.4
