某中学开展法治教育社会实践活动，使广大中小学生争当学法、知法、懂法、守法的好少年。该校八年级（2）班的同学们分成小组走出校门，开展了一次社会实践活动。请你和他们一起行动吧!第一组来到当地人民检察院，看到这里正在举行新任命的检察院工作人员向宪法宣仪式。我宣誓：“忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责，于祖国、患于人民，格尽取守、廉洁奉公，接受人民监督，为建设富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义国家努力奋斗！”
（1）新任命的人民检察院工作人员要为什么向宪法宣誓？
第二组来到当地人民政府，他们以小记者的身份采访了分管拆迁工作的副县长，副县长对同学们说：“近年来，我们认真贯彻国务院严格征地拆迁管理工作的有关要求，严禁公安机关参与征地拆迁等非警务活动，从机制上解决随意执法、粗放执法的问题；我们还充分运用信息化手段拓宽民意表达途径，并对人民群众普遍关心关注的拆迁问题作出快反应，确保“网上民声”落地有声。
（2）行政机关的性质是什么？行政机关应如何行使职权？
第三组来到当地的人民法院，旁听了一起因琐事引起的故意伤人案的审理过程。同学们亲身体验了法庭开庭的整个流程，接受了一场“零距离”的法制警示教育，感受到了法律的尊严和权威，感受到了公平和正义。
（3）通过旁听这起案件的审理过程，你对人民法院的基本职权有何认识？