“建立一个公平正义的社会,是人类永恒的追求和共同的理想”维护公平正义。是社会主义法治的价值追求。
【一言一语 我辨别】
材料一:某校八年级(1)在道德与法治讲课中就什么是正义和非正义行为展开了讨论。通过讨论大家对什么是正义行为和非正义行为有了更清楚的认识。
(1)请你就正义行为和非正义行为各举出两例。
A.正义行为:保护环境保护环境; 遵守交通规则遵守交通规则。
B.非正义行为:插队插队; 不孝敬老人不孝敬老人。
【公平正义 我守护】
材料二:为了进一步理解公平正义的重要性,八年级(1)监决定开展以“公平正义、共筑中国梦”为话题的主题教育活动,请你参与完成下列任务:
(2)为保证活动的顺利进行,请你为本次活动设计两条宣传标语。
【阳光普照 我参与】
材料三:公平正义是一个美好社会应有的价值。但在现实生活中,各种不公平、非正义的现象时有发生。要改变这种不公平、非正义的行为,营造良好的生活环境人人有责。
(3)请运用所学知识,谈谈我们中学生应如何维护公平,守护正义。
【答案】保护环境;遵守交通规则;插队;不孝敬老人
【解答】
【点评】
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发布:2024/6/27 10:35:59组卷:31引用:3难度:0.1
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1.习近平主席指出,中华民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄辈出的民族,和平年代同样需要英雄情怀。学习英雄人物,我们青少年学生要做到( )
①维护正义要见义智为,讲究策略和方法
②面对非正义行为,要不计后果勇于牺牲
③有正义感,有守护正义的勇气和智慧
④以法律为准绳,严惩违法行为发布:2024/11/16 20:0:1组卷:17引用:3难度:0.7 -
2.“正义作为法治追求的基本价值目标之一”,要求( )
①依法保障人们的正当权利,使受害者得到救济、违法者受到惩罚
②人们分辨是非,惩恶扬善,维护社会公共利益
③人们对弱者给予必要的扶助,以保证其有尊严地生存
④人们营造和谐、稳定、安宁的社会环境发布:2024/11/5 0:30:7组卷:16引用:2难度:0.5 -
3.有正义感、为人正直,这是做人应该具有的优良品德。下列行为中,能够体现维护正义的有( )
①考试时给同学传递试题答案
②阻止表哥破坏共享单车的行为
③在图书馆内,制止同学大声喧哗
④在马路上,搀扶老人过马路发布:2024/10/31 8:0:1组卷:8引用:1难度:0.7