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某兴趣小组根据如图装置进行实验室制取气体的探究,请你参与并回答.

(1)写出指定仪器的名称:b
长颈漏斗
长颈漏斗

(2)实验室若用A装置制取氧气,发生反应的文字表达式为
氯酸钾
二氧化锰
加热
氯化钾+氧气
氯酸钾
二氧化锰
加热
氯化钾+氧气

若某同学用D装置收集一瓶较纯净的氧气,当观察到
气泡连续、均匀冒出
气泡连续、均匀冒出
时开始收集.
若选装置G用向上排空气法收集氧气,验满方法为
将带火星的木条放于d处,若木条复燃则满
将带火星的木条放于d处,若木条复燃则满

若装置G内装满水收集氧气时,还可用于测定产生氧气的体积,此时还需要
量筒
量筒
(填仪器名称),氧气由导管
d
d
(填“c”或“d”)进入G中.
(3)若用装置B制取氧气,反应的符号表达式为
2H2O2
M
n
O
2
2H2O+O2
2H2O2
M
n
O
2
2H2O+O2
,锥形瓶中所装黑色固体起
催化
催化
作用.若用该装置制取CO2和用装置C相比,优点是
可控制反应速率
可控制反应速率

(4)实验室常用无水醋酸钠固体和碱石灰固体共热制得甲烷气体,应该选择的发生装置为
A
A
(填字母序号),收集甲烷常选用装置D、F,据此推断甲烷具体的物理性质为
难溶于水,密度比空气小
难溶于水,密度比空气小

(5)甲图是实验室制取CO2的装置图.该装置的特点是:打开弹簧夹,大理石和盐酸接触,发生反应;关闭弹簧夹后,盐酸被反应产生的CO2气体将液面下压,使大理石和盐酸分离,停止反应,起到节约药品和取用方便的效果.下列①②③④装置中哪些可以起到与甲图装置相同的效果?
②④
②④
(填编号).

【答案】长颈漏斗;氯酸钾
二氧化锰
加热
氯化钾+氧气;气泡连续、均匀冒出;将带火星的木条放于d处,若木条复燃则满;量筒;d;2H2O2
M
n
O
2
2H2O+O2↑;催化;可控制反应速率;A;难溶于水,密度比空气小;②④
【解答】
【点评】
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发布:2024/6/27 10:35:59组卷:17引用:2难度:0.1
相似题
  • 1.化学实验是科学探究的重要手段,请结合如图实验装置回答问题。

    (1)写出实验室用装置A制取氧气的化学方程式
     
    。实验结束时用灯帽盖灭酒精灯,该操作所依据的灭火原理是什么?
     

    (2)用装置B制得的氢气中混有少量的水蒸气,欲收集一瓶干燥的氢气,装置导管接口正确的连接顺序为b接
     

    发布:2024/12/25 13:30:1组卷:69引用:6难度:0.8
  • 2.右图是实验制取气体的常用装置.
    (1)图中A装置常用于制取氧气,其反应的化学方程式是
     

    (2)若用B装置对氧气进行干燥,则装置内放入的药品是
     
    (填名称);
    (3)可采用B装置(气体由a口进入)收集的一种气体的名称为
     
    ,验证该气体的方法为
     

    发布:2024/12/25 14:30:2组卷:132引用:2难度:0.5
  • 3.实验室制取气体常常用到如图所示装置,根据给出的装置回答下列问题
    (1)若选择高锰酸钾制取并收集较纯净的O2,则应选择装置
     
    ;该套装置有一处不足的地方,请你加以改进:
     

    (2)用图F装置可以收集和干燥氧气,若瓶中充满水来收集氧气,气体应从
     
    (选填“a”或“b”)端进入;若气体从a端通入,瓶内应盛装
     
    (填试剂的名称)来干燥氧气。

    发布:2024/12/25 15:0:2组卷:11引用:2难度:0.5
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