下面是八年级学生小华生活中的几个情境,请你运用所学知识,对其进行探究。
情境一 数学课上,小华有一道题目没有听懂,他准备立刻举手让老师给他讲讲。
(1)小华应该 课间到办公室找老师讲解课间到办公室找老师讲解。
(2)理由是 课堂上打断老师讲课是不尊重老师的行为,课余时间虚心向老师请教,是认真学习知识的表现课堂上打断老师讲课是不尊重老师的行为,课余时间虚心向老师请教,是认真学习知识的表现。
情境二 小华这次物理考试没考好,非常沮丧。妈妈说:“你的数学很好呀。你继续努力,物理成绩会慢慢好起来的。”
(1)小华妈妈通过 欣赏他人或赞赏他人欣赏他人或赞赏他人的方式鼓励他。
(2)理由是 欣赏和赞美他人的优点和闪光点,给予他人积极的评价,有利于他人进步欣赏和赞美他人的优点和闪光点,给予他人积极的评价,有利于他人进步。
情境三 小华吃完香蕉后将香蕉皮随手扔在路边,环卫工人上前制止。他却说:“我不扔垃圾你就没工作!”
(1)小华应该 将香蕉皮捡起来放进垃圾桶,并向环卫工人道歉将香蕉皮捡起来放进垃圾桶,并向环卫工人道歉。
(2)理由是 人与人之间要相互尊重;保护环境,人人有责人与人之间要相互尊重;保护环境,人人有责。
【答案】课间到办公室找老师讲解;课堂上打断老师讲课是不尊重老师的行为,课余时间虚心向老师请教,是认真学习知识的表现;欣赏他人或赞赏他人;欣赏和赞美他人的优点和闪光点,给予他人积极的评价,有利于他人进步;将香蕉皮捡起来放进垃圾桶,并向环卫工人道歉;人与人之间要相互尊重;保护环境,人人有责
【解答】
【点评】
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发布:2024/5/23 20:38:36组卷:4引用:1难度:0.7
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1.下列表格是对匿名调查“当你与老师发生矛盾,你会怎么办?”这一问题的数据评析。正确的是( )
选项 微数据 微评析 A 避而远之15% 可借鉴,这是让老师“眼不见,心不烦” B 相信善意、理解老师35% 不提倡,这样会纵容老师更不尊重学生 C 自我反思,客观分析原因45% 可提倡,这是正确对待师生矛盾的表现 D 记恨在心、趁机报复老师5% 可借鉴,这样老师以后就不敢随便管找了 发布:2024/12/4 15:0:2组卷:9引用:1难度:0.6 -
2.“国将兴,必贵师而重傅;贵师而重傅,则法度存。”当你面对老师的批评时,下列做法正确的有( )
①虚心接受,有错即改
②默默忍受,怀恨在心
③深刻反思,鞭策自己
④理解老师,聆听教诲发布:2025/1/3 13:0:4组卷:14引用:2难度:0.8 -
3.七年级的一位同学说:“我很尊敬老师,但有时也很惧怕老师;我希望能和老师成为朋友,可又担心老师工作忙,打扰老师。”对此,你的建议是( )
发布:2024/12/21 6:30:3组卷:17引用:3难度:0.7