合理使用网络 提升媒介素养
据《中国青少年上网行为研究报告》显示,中国青少年网民规模达到2.87亿,新增青少年网民1028万,增长率为3.7%。据调查,一些中小学生在午休、晚休、甚至课堂上用手机聊微信、看小说、打游戏等,有的几乎达到痴迷状态,对学习产生厌倦,整日不思学习,即便在学习、也难以深入;还有些学生做作业、甚至考试时偷着用手机上网搜答案;也有一些学生沉迷于虚拟空间的人际交流,害怕与人交流,抗拒参加学校活动,成为班级中独来独往的学生。据此,某校八年级开展“文明上网,争做合格网民”的宣传教育活动,请你积极参与。
(1)结合材料和所学知识,谈谈你对网络带来影响的认识。
(2)请你为青少年成长为合格网民提几条合理化建议。
【答案】(1)①沉迷于网络,影响学习、工作和生活;②大量冗余信息干扰人们的选择,耗费人们的时间;碎片化信息影响人们思考的深度;一些人因沉迷与网络、虚拟交往而疏离了现实的人际关系。
(2)①我们要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②不可沉溺于网络,要学会“信息节食”。③要学会辨析网络信息,自觉抵制不良信息。④恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。
(2)①我们要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②不可沉溺于网络,要学会“信息节食”。③要学会辨析网络信息,自觉抵制不良信息。④恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。
【解答】
【点评】
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发布:2024/6/27 10:35:59组卷:10引用:1难度:0.5
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