在科学研究中，往往要把一个较大的课题分解成若干个小的子课题来分别进行研究．在“观察生长素对植物生长发育的影响”这一研究性学习课题中，某小组同学选用生长素类似物吲哚丁酸（IBA）进行如下实验：
①取生理状况相同的相同植物的三组带芽的枝条甲、乙、丙，每组10支；
②将甲、乙、丙组枝条的下端分别浸泡在下表所示的溶液中，相同时间后，扦插在潮湿的沙土中，在适宜的环境中培养．
| 枝条 | 甲组 | 乙组 | 丙组 |
| 溶液 | 5×10-5g/mL的IBA溶液 | 5×10-1g/mL的IBA溶液 | 清水 |
（1）你认为他们的子课题名称是
不同浓度吲哚丁酸对扦插枝条生根的影响
不同浓度吲哚丁酸对扦插枝条生根的影响
．（2）设置清水组的目的是
起对照作用
起对照作用
．（3）实验结果是
甲
甲
组枝条生根最多，其原因是甲枝条由于IBA浓度适宜，大量生根
甲枝条由于IBA浓度适宜，大量生根
；乙
乙
组枝条生根最少，其原因是乙枝条中IBA浓度过高，抑制了枝条生根
乙枝条中IBA浓度过高，抑制了枝条生根
．【考点】探究植物生长调节剂的应用．
【答案】不同浓度吲哚丁酸对扦插枝条生根的影响；起对照作用；甲；甲枝条由于IBA浓度适宜，大量生根；乙；乙枝条中IBA浓度过高，抑制了枝条生根
【解答】
【点评】
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发布：2024/6/27 10:35:59组卷：276引用：15难度：0.3
