如图所示,将刻度尺的一端压到桌边,另一端伸出桌面,拨动刻度尺振动,探究声音的特性。
(1)用大小不同的力拨动刻度尺,刻度尺振动的 振幅振幅不同,听到刻度尺产生声音的 响度响度不同。
(2)改变刻度尺伸出桌面的长度,用相同的力拨动刻度尺,发现刻度尺振动的 频率频率不同,听到刻度尺产生声音的 音调音调不同。
(3)保持钢尺和塑料尺伸出桌面的长度、振动的程度均相同,听到钢尺和塑料尺发出的声音仍然不同,声音的此特性是 音色音色,由声源的 材料材料和结构等因素决定。
【考点】探究音调与物体振动快慢的关系;探究影响响度的因素.
【答案】振幅;响度;频率;音调;音色;材料
【解答】
【点评】
声明:本试题解析著作权属菁优网所有,未经书面同意,不得复制发布。
发布:2024/4/20 14:35:0组卷:936引用:11难度:0.7
相似题
-
1.如图所示,将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,听它振动发出的声音,同时观察钢尺振动快慢;改变钢尺伸出桌边的长度,再次用大小相同的力拨动钢尺,同时观察钢尺振动快慢,听它发出声音的______变化。这个实验用来探究声音的______与振动的关系( )
发布:2024/11/19 8:0:1组卷:30引用:1难度:0.5 -
2.探究声音的特征:
(1)为了探究音调与什么因素有关,小明设计了下面几个实验,如图所示,你认为能够完成探究目的是 ,通过探究可知:音调是由发声体振动的 决定的。
(2)如图所示,将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌面适当的长度,拨动钢尺,就可听到 (选填“钢尺”或“桌面被拍打”)振动发出的声音,若改用更大的力拨动钢尺,则听到声音的 (选填“音调”、“音色”或“响度”)变大;逐渐增加钢尺伸出桌面的长度,仔细聆听钢尺振动发出声音后,发现音调逐渐变 (选填“高”或“低”)了,观察发现此时钢尺振动慢了,当钢尺伸出桌面超过一定长度时,虽然用同样的力拨动钢尺,却听不到声音了,这是由于 。发布:2024/12/2 10:0:4组卷:382引用:14难度:0.5 -
3.为了探究乐音的特征,小亮做了如下实验。
实验一:小亮用不同的力击打音叉,再用发声的音叉接触乒乓球(如图甲所示),探究“声音的响度与什么因素有关”。
(1)为了使实验结果更准确应,并观察实验结果。
(2)小亮通过实验现象发现,音叉发出的声音越大,乒乓球偏离原来位置的距离越大,这说明声音的响度与发声物体的有关。
实验二:小亮为了探究“声音的音调与什么有关”,用硬纸片在钢锯齿上滑动(如图乙所示)
(3)为了使硬纸片发出的音调不同,小亮滑动硬纸片的速度应(选填“不同”或“相同”)
(4)硬纸片振动的频率越大,发出声音的音调越,这说明声音的音调是由决定的。发布:2024/11/25 8:0:2组卷:60引用:3难度:0.3