如图为同一个马铃薯在两种不同液体中的沉浮状态(都为静止状态)。

(1)请用箭头线在图1和图2中表示马铃薯受到浮力、重力的大小和方向。
(2)由图可知,液体1可能是 AA,液体2可能是 BB。相同体积的这两种液体中,更重的是 BB。(填A或B)
A.清水
B.浓盐水
(3)从两杯液体中各取一滴液体,滴在铁片上加热,观察比较液滴变干后留下的痕迹,我发现:B液体水分蒸发后留下白色粉末状物质B液体水分蒸发后留下白色粉末状物质。
【考点】实验:探究马铃薯沉浮的原因.
【答案】A;B;B;B液体水分蒸发后留下白色粉末状物质
【解答】
【点评】
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发布:2025/4/26 0:30:1组卷:0引用:1难度:0.6
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1.小科学习了《沉与浮》这个单元,对马铃薯的沉浮实验非常感兴趣,因此在家中利用马铃薯、烧杯、食盐等材料进行实验探究。请根据实验情况回答下列问题:
(1)小科往烧杯中倒入400毫升清水,放入马铃薯后,水面刻度为450毫升,这个马铃薯排开的水量是
A.50毫升
B.450毫升
C.400毫升
(2)他把这个马铃薯放入水中后,发现它沉入水底,说明马铃薯
A.没有受到水的浮力
B.受到水的浮力
C.受到水的浮力,但是浮力小于重力
(3)小科想要调制一杯可以使马铃薯浮起来的液体,他从厨房里找了一些材料进行操作和记录:
“常温下,100毫升水中需要溶解多少克物质才能使马铃薯浮起来”记录表(“↓”表示下沉,“↑”表示上浮)3克 6克 9克 12克 15克 18克 21克 24克 27克 食盐 ↓ ↓ ↓ ↓ ↑ 白糖 ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↑ 小苏打 ↓ ↓ ↓ ↓
②根据表格中的记录,下列描述不正确的是
A.为了让马铃薯浮起来,不同的物质溶解在水中的量是不同的
B.不是所有物质加入水中都能使马铃薯浮起来
C.只要在水中加入了大量物质就能让马铃薯浮起来
③马铃薯在清水中是沉的,在浓盐水中会上浮,将同体积的马铃薯与清水、浓盐水相比较,它们由轻到重排序是
(4)如果小科想让漂浮在浓盐水表面上的马铃薯重新下沉,他可以
A.往浓盐水中加入盐
B.往浓盐水中加入清水
C.往浓盐水中加入糖发布:2025/4/26 21:30:1组卷:2引用:1难度:0.6 -
2.如图是同一个马铃薯分别在清水和另一种不知名的液体中的沉浮状态,并且这两种液体的体积相同。请分析回答下列问题:
(1)从图中可以判断,图
(2)A盆中马铃薯受到的浮力
(3)从实验中的不知名液体中提取了一种白色物质,这种白色物质
A.一定是面粉
B.一定是食盐
C.可能是食盐
(4)当向A盆中加入酒精,马铃薯受到的浮力会发布:2025/4/27 14:0:1组卷:0引用:1难度:0.6 -
3.要想让马铃薯在水中浮起来,( )的方法不可取。
发布:2025/4/26 7:30:1组卷:0引用:1难度:0.7