3．如图是小海同学“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验装置。他按图示提起钩码时注意保持测力计匀速移动，分别测得一组数据如表所示：
|
钩码重G/N |
钩码升高高度h/m |
测力计示数F/N |
测力计移动距离S/m |
| 甲 |
0.98 |
0.2 |
0.98 |
0.2 |
| 乙 |
0.98 |
0.2 |
1.02 |
0.2 |
| 丙 |
0.98 |
0.2 |
0.55 |
0.4 |
请你分析：
（1）比较测力计示数的大小，可知：使用动滑轮的好处是
；
（2）比较测力计拉力的方向，可知：使用定滑轮的好处是
；
（3）把钩码升高相同的高度，比较乙和丙实验测力计移动的距离，可知：使用动滑轮
；
（4）在提升重物的过程中，如果要同时兼顾定滑轮和动滑轮的特点，则应选择
；
（5）进一步分析实验数据，我们还发现一个规律，使用机械所做的功都
（填“大于”“小于”“等于”）不用机械而直接用手所做的功。
