某校开展“传承优良家风、培育家国情怀”的主题实践活动。小凡搜集了以下几则素材：
素材一：“吾至爱汝，即此爱汝一念，使吾勇于就死也……汝体吾此心，于啼泣之余，亦以天下人为念，当亦乐牺牲吾身与汝身之福利，为天下人谋永福也。汝其勿悲！……依新已五岁，转眼成人，汝其善抚之，使之肖我。”
——革命烈士林觉民《与妻书》素材二：女权运动先驱何香凝七岁“反抗”女子缠足的家规，一次又一次地将裹脚布剪掉；八岁不顾“女子无才便是德”的家训，缠着兄长学习读书认字。她勇于打破封建礼教的桎梏，在夹缝中捍卫自由。
素材三：“大国工匠”徐立平，从事极其危险的航天固体发动机燃料药面微整形工作32年。作为“航二代”，他执着专注，精益求精。这源于父辈的嘱托和血脉传承，更诠释了新时代的工匠精神。
（1）阅读素材一，谈谈革命烈士林觉民在《与妻书》中表达了哪些情感，并阐述我们传承优良家风的意义。（提示：意义从两个角度作答，言之有理即可）
（2）当传统家风遭遇现代文明，我们需要用扬弃的态度审视。“扬弃”是指克服旧事物中过时消极的内容，保留其中积极合理的因素，并把它发展到新的阶段。请运用“扬弃”的观点，结合素材二和素材三，分析如何建设新时代优良家风。