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本学期通过《声音》单元的学习,我们探究了物体振动的幅度与声音强弱的关系。
请你回忆你们小组的实验过程,将下面实验过程完整描述一下吧。
实验材料:
钢尺
钢尺
记录单
记录单

实验过程:
轻拨和用力拨动刚尺进行比较,尺上下震动的幅度和发出的声音有什么相同和不同,并作好记录。重复实验,准确描述物体震动时,震动幅度的大小与声音强弱之间是什么关系
轻拨和用力拨动刚尺进行比较,尺上下震动的幅度和发出的声音有什么相同和不同,并作好记录。重复实验,准确描述物体震动时,震动幅度的大小与声音强弱之间是什么关系

实验现象:
尺上下震动的幅度大,声音强;尺上下震动的幅度小,声音弱
尺上下震动的幅度大,声音强;尺上下震动的幅度小,声音弱

实验结论:
音量是由物体震动的幅度决定的,震动幅度越小声音就越弱。振动幅度越大,声音就越强
音量是由物体震动的幅度决定的,震动幅度越小声音就越弱。振动幅度越大,声音就越强

【答案】钢尺;记录单;轻拨和用力拨动刚尺进行比较,尺上下震动的幅度和发出的声音有什么相同和不同,并作好记录。重复实验,准确描述物体震动时,震动幅度的大小与声音强弱之间是什么关系;尺上下震动的幅度大,声音强;尺上下震动的幅度小,声音弱;音量是由物体震动的幅度决定的,震动幅度越小声音就越弱。振动幅度越大,声音就越强
【解答】
【点评】
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发布:2024/6/27 10:35:59组卷:1引用:1难度:0.4
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    传声物质 铁棒 木棒 棉绳 塑料棒
    能否听到音叉的声音 A
    能否感受到音叉的振动 B
    材料传声效果 较好 较差
    (1)表格中,A填
     
    ,B填
     
    。(选填“能”或“不能”)
    (2)通过实验,我知道
     
    的传声效果最好
     
    传声效果最差。(填写物质名称)
    (3)此实验说明
     
    可以传声。(选填“气体”“固体”或“液体”)
    (4)不同材料的物体传声效果是
     
    。(选填“一样”或“不一样”)

    发布:2025/4/28 17:30:1组卷:3引用:2难度:0.4
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