琪琪进行“通过导体的电流与导体两端电压的关系”的实验时，使用的器材如图甲所示。电源电压为两节新的干电池，R为定值电阻。
（1）实验中，接入电路的滑动变阻器除了起保护电路的作用外，还起到 改变定值电阻两端电压改变定值电阻两端电压的作用。
（2）开关闭合前，滑动变阻器的滑片P应该移到图中的 BB（选填“A”或“B”）端。
（3）某次实验时，电压表示数如图乙所示，则定值电阻R两端的电压为 2.62.6V。
（4）通过实验，琪琪得到如图丙所示的I-U图象，根据此图象，她初步得到实验结论：导体的电阻一定时，导体中的电流与该导体两端的电压成 正比正比（选填“正比”或“反比”）。
（5）另一组的同学连接好电路后，闭合开关发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片P，电流表均无示数，电压表示数接近电源电压，则电路中出现的故障可能是 定值电阻R断路定值电阻R断路。
【考点】探究电流与电压的关系．
【答案】改变定值电阻两端电压；B；2.6；正比；定值电阻R断路
【解答】
【点评】
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发布：2025/9/23 13:30:2组卷：34引用：4难度：0.5
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1．小明要研究串联电路中导体两端电压与导体电阻阻值之间的关系，他设计了如图所示的实验电路，并依次测量了每个已知阻值的定值电阻两端的电压，记录了如下表所示的实验数据。
请你对表格中的数据进行分析，归纳出在串联电路中导体两端电压与导体电阻阻值之间的关系是：R/Ω 10 20 30 50 60 70 U/V 2 4 6 10 12 14 。发布：2026/1/31 0:30:1组卷：20引用：7难度：0.1 -
2．在探究“电流与电压、电阻的关系”的过程中，两小组同学提出了以下猜想：
小组1猜想：电流可能跟电压成正比；
小组2猜想：电流可能跟电阻成反比。
（1）小组1的做法是：按如图1所示连接电路，此时开关应处于状态（填“断开”或“闭合”）。
保持定值电阻R=10Ω不变，闭合开关S后，调节滑动变阻器R′，得到多组数据。在分析数据的基础上得出正确结论。
（2）小组2连接了如图2所示的电路图。
正确的实验步骤为：
①让5Ω电阻接入电路，闭合开关，调节滑动变阻器，使电压表的示数为1.5V，记录电流表示数；
②将5Ω电阻换成10Ω电阻，闭合开关后发现电压表示数大于1.5V，应将滑动变阻器的滑片向（填“左”或“右”）移动，当观察到电压表示数为V时，记录电流表示数；
③将10Ω电阻换成15Ω电阻，闭合开关后发现：当滑动变阻器的滑片移动到最右端时，电流表和电压表的示数如图3所示。出现上述情况的原因可能是
A．滑动变阻器最大阻值太大
B．滑动变阻器最大阻值太小
C．滑动变阻器断路
D．定值电阻短路。发布：2026/1/31 0:0:1组卷：381引用：27难度：0.7 -
3．小明同学在“探究通过导体的电流与其两端电压的关系”时，将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图象。根据图象，当导体乙两端加上1V的电压时，通过导体乙的电流为A，若将甲、乙两导体并联后接到3V的电源上，干路中电流为A。发布：2026/1/31 0:0:1组卷：480引用：15难度：0.9
