阅读材料，回答问题。
材料一：习近平总书记在同各界优秀青年代表座谈时强调，青年最富有朝气、最富有梦想，青年兴则国家兴，青年强则国家强。广大青年要坚定信念，练就过硬本领，勇于创新创造，矢志艰苦奋斗，锤炼高尚品格，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。
（1）青春蕴含着最伟大的创造力，我们怎样做才能有所创造？
材料二：据《海南日报》报道，28岁的海南省大学毕业生洪志功患有“进行性肌营养不良”症，身体残疾，生活很不方便。但他凭着坚强的意志，独立生活，通过开办2元理发店、出租图书等自食其力，并写出10多万字自传体小说《痛苦中的微笑》。
（2）请根据材料，归纳洪志功的自强精神表现在哪里？我们中学生为什么要培养自强精神？
【答案】（1）①我们在遵守法律和道德规范的前提下要敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩，开创前人未走之路；②我们也要关注他人与社会，看重创造的意义与价值，做一名对国家和社会有用的创造者；③青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。
（2）不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己；或身残志坚，积极进取，坚持不懈，自尊自爱；在困难面前不低头，不丧气。
理由：因为自强可以让我们更自信；自强，让青春奋进的步伐永不停息；自强的青春态度，助力青春成长。
（2）不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己；或身残志坚，积极进取，坚持不懈，自尊自爱；在困难面前不低头，不丧气。
理由：因为自强可以让我们更自信；自强，让青春奋进的步伐永不停息；自强的青春态度，助力青春成长。
【解答】
【点评】
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发布：2024/4/20 14:35:0组卷：25引用：1难度：0.4
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