2020年11月30日至12月6日是我国第三个“宪法宣传周”。为学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神,推动全国集中深入学习宣传宪法。中宣部、司法部、全国普法办研究制定了2020年全国“宪法宣传周”工作方案。八年级(1)班班委会准备以“学习宪法、弘扬宪法精神”为主题开展系列活动。
活动一:宪法知晓情况调查:
从未读过 | 读过但没读完 | 完整读过 | |
是否读过宪法 | 87.5% | 10.1% | 2.4% |
十三届全国人大一次会议第五次全体会议,习近平当选中华人民共和国主席、中华人民共和国中央军事委员会主席。习近平进行了庄严的宪法宣誓,这是中国领导人首次进行宪法宣誓,这是对宪法最庄严的宣誓,这是对人民最神圣的承诺,意义深远。
“我宣誓:忠于中华人民共和国宪法,维护宪法权威,履行法定职责,忠于祖国、忠于人民,恪尽职守、廉洁奉公,接受人民监督,为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国努力奋斗!”
活动三:法治教育活动概述:
老师精心准备了150道法律问答题,现场开展了激烈的抢答竞赛,每答对三题,胜利者就能得到一本宪法手册,最后共有50名同学成为优胜者。同学们纷纷表示:这样的活动不仅有趣,更重要的是让我们走进了宪法,播下了种子。
(1)同学们的调查反映了什么问题?并请据此为此次活动写两条宣传标语。
(2)为什么习近平当选国家主席时对宪法宣誓?
(3)活动让学生对宪法更加了解。我们作为公民还可以怎样增强宪法意识呢?
【答案】(1)问题:宪法在学生中的普及程度还比较低,应加强宪法教育;
标语:“增强宪法意识、维护宪法权威”“弘扬宪法精神,建设法治中国”。
(2)①我国宪法是人民意志的集中体现,是国家的根本法;②宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。③宪法是国家法制统一的基础,全面依法治国,必须完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系;④有利于强化国家公职人员的宪法意识,让他们珍惜宪法赋予的权力,自觉规范自己的行为。
(3)①学习宪法,了解我国宪法产生和发展的历程,领会宪法原则和精神,应积极参与宪法宣传活动,让宪法走近群众,深入人心,为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量。②认同宪法。我们要理解并认同宪法的价值,增强对宪法的信服和尊崇,自觉接受宪法的指引与要求,让宪法真正铭刻于心,让宪法精神在心中生根发芽,开花结果。③践行宪法。我们要将宪法原则落实在实际行动上,要严格遵守宪法和法律规定,学会运用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题;坚决维护宪法的权威,自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。
标语:“增强宪法意识、维护宪法权威”“弘扬宪法精神,建设法治中国”。
(2)①我国宪法是人民意志的集中体现,是国家的根本法;②宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。③宪法是国家法制统一的基础,全面依法治国,必须完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系;④有利于强化国家公职人员的宪法意识,让他们珍惜宪法赋予的权力,自觉规范自己的行为。
(3)①学习宪法,了解我国宪法产生和发展的历程,领会宪法原则和精神,应积极参与宪法宣传活动,让宪法走近群众,深入人心,为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量。②认同宪法。我们要理解并认同宪法的价值,增强对宪法的信服和尊崇,自觉接受宪法的指引与要求,让宪法真正铭刻于心,让宪法精神在心中生根发芽,开花结果。③践行宪法。我们要将宪法原则落实在实际行动上,要严格遵守宪法和法律规定,学会运用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题;坚决维护宪法的权威,自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。
【解答】
【点评】
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发布:2024/6/27 10:35:59组卷:14引用:3难度:0.2
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2.某校开展“学宪法、尊宪法、守宪法”的主题教育活动,请你参与其中。
【活动一:诵读宪法】
学校开展宪法诵读活动,要求每位同学推荐2条宪法条文,并谈谈自己的认识,以下是小文的推荐。宪法原文摘录 认识 第一条社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。禁止任何组织或者个人破坏社会主义制度。 ①宪法规定了国家生活中带有全局性、根本性问题。
②
③第五条一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。
一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。一切违反宪法和法律的行为,必须予以追究。任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。
【活动二:主题班会】
小文所在的班级召开了“保障宪法实施”的主题班会,小华在班会上绍了他本学年所做的几件有意义的事情:公交车上失主发现钱包被偷后,要求对全体乘客进行搜查。我表示反对,建议报警处理。 区人大代表换届选举时,我提醒并陪同父母到本选区投票站参加了投票选举。 我把寒假社会实践活动的成果《关于落实垃圾分类的建议》发送到区政府的“区长信箱”里。
(3)请写出你在生活中用宪法精神分析和解决实际问题的做法。
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