材料一：数学老师说我是个思维敏捷的学生，语文老师认为我学习很用功，英语老师则说我不太用功；在女同学眼里，我是他们的朋友；在男同学眼里，我就成了一个骄傲自大的人。我到底是一个什么样的人呢？
材料二：女老师陈晓婷被无数网友点赞：只有一只眼，却活成了最美的样子。她说：“其实生活是一个接受自己、欣赏自己、喜欢自己的过程。就算身体上会有一些小缺陷，但是我们接受自己才能够活得精彩一点。”
阅读上述材料，运用所学知识回答下列问题
（1）结合材料一，谈谈我们应该怎样对待他人的态度和评价。
（2）材料二中陈晓婷老师的事迹带给我们哪些启示？
（3）结合自身实际，谈谈我们应怎样做更好的自己，实现人生的意义。

【考点】正确对待他人评价；不断完善自我．

【答案】（1）①要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价。②用心聆听，虚心接受。重视他人的评价，不过早下结论；感谢他人帮助我们更清楚地认识自己。③勇于面对。在他人评价中，有些是我们不愿意听到的，但当我们有足够的勇气面对这些评价时，不仅能更好地看清自己，而且可以不断提升自己。④平静拒绝。有时我们这样的评价也许并不能真实地表明自己究竟是怎样一个人。
（2）①要善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华。②要主动改正缺点：改正缺点需要决心、信心、勇气和毅力。改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。
（3）①做更好的自己，并不意味着完全改变去迎合别人的喜好。②做更好的自己，需要发现并充分运用自己拥有的资源。③做更好的自己，需要主动改正缺点。改正缺点需要决心、信心、勇气和毅力，改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。④做更好的自己，还需要探索未知的自己，发掘自己的潜能。