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化学是一门以实验为基础的自然科学。根据所学知识回答以下问题:

(1)实验室通常用金属锌和稀硫酸混合制取氢气,同时生成硫酸锌(ZnSO4)。试回答:
①实验室制取氢气的化学方程式为
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2

②制得氢气的发生装置可以选用图中的
B
B
(填序号)。若用C装置收集氢气,进气口应为
a
a
(填“a”或“b”)。确定实验室制取气体的反应原理时,下列因素中不需要考虑的是
D
D
(选填字母序号)。
A.药品容易获得,能生成所要制取的气体
B.反应条件易于控制,反应速率适中
C.操作简便易行,安全可靠,节能环保
D.所要制取气体的颜色和气味
(2)实验室制取二氧化碳,应选用以下药品①块状石灰石②碳酸钠粉末③稀盐酸④稀硫酸中的
①③
①③
(填序号);反应的化学方程式为
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
。现有大理石粉末和稀硫酸,你认为
(填“能”或“否”)用于实验室制取二氧化碳。

(3)图二中E是小组同学组装的实验室制二氧化碳气体的发生装置,该装置的优点是
可以控制反应的发生和停止
可以控制反应的发生和停止
;E中能方便加入液体药品的仪器的名称是
长颈漏斗
长颈漏斗
。为了解装置具有该优点的原因,他们在装置E中连接压强传感器(如图F),从而测定实验中试管内气体压强变化的情况(如图G)。下列说法正确的是
Ⅱ、Ⅲ
Ⅱ、Ⅲ
(填序号,双选)。
Ⅰ、ab段试管中液面逐渐上升
Ⅱ、bc段石灰石与稀盐酸脱离接触
Ⅲ、c点的对应操作是打开弹簧夹

【答案】Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;B;a;D;①③;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;否;可以控制反应的发生和停止;长颈漏斗;Ⅱ、Ⅲ
【解答】
【点评】
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发布:2024/12/24 12:0:2组卷:82引用:4难度:0.5
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  • 1.学习化学离不开化学实验,请结合下图回答问题。
    资料:碳酸钠与二氧化碳、水反应生成可溶于水的碳酸氢钠。

    (1)写出图中标号①仪器的名称
     

    (2)利用装置B制取氧气,反应的化学方程式为
     
    。若用D装置收集氧气,则气体应该从
     
    (填“a”或“b”)进入。
    (3)实验室用锌粒与稀硫酸制取H2,其反应的化学方程式为
     
    。装置C与B相比较,其优点是
     

    (4)实验室用石灰石与盐酸制取的CO2通入到澄清石灰水,石灰水并未变浑浊。将气体依次通过装置M、N、O后,发现N中溶液不变浑浊,O中溶液变浑浊。则装置M中X溶液为
     
    (填字母)。
    A.饱和Na2CO3溶液
    B.饱和NaHCO3溶液
    C.饱和NaOH溶液
    (5)若集气瓶中充满CO2气体,将分液漏斗①中的NaOH溶液滴入瓶中,稍作振荡,发现气球
     
    (填“膨胀”或“缩小”),其原因用化学方程式表示
     
    :若要气球恢复原状,应关闭分液漏斗①,打开分液漏斗②,滴入
     
    溶液(填化学式,忽略滴入液体的体积)。

    发布:2024/12/25 14:0:2组卷:64引用:3难度:0.3
  • 2.如图中的A-E是化学实验中常用的几种装置,请按要求回答有关问题.

    (1)利用图中A、C装置的组合可以制取的一种气体是
     
    ;写出实验室制取该气体的化学方程式
     

    (2)若实验室制取二氧化碳气体,应选用图中装置的组合是
     
    ;写出实验室制取二氧化碳气体的化学方程式
     
    ;证明集气瓶中充满二氧化碳的方法是
     

    (3)写出实验室用锌与稀硫酸制取氢气的化学方程式
     

    发布:2024/12/25 14:30:2组卷:35引用:2难度:0.5
  • 3.认识氧气和二氧化碳。
    (1)唐代化学家马和最先发现氧气,他认为空气中存在“阴阳二气”,阳气比阴气多得多。则氧气属于马和认为的
     
    (填“阳气”或“阴气”)。
    (2)现用下列装置制取气体。

    ①甲仪器的名称是
     

    ②实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置为
     
    (填标号),该反应的化学方程式为
     
    。若选用装置C制取氧气,则反应的化学方程式为
     
    ,能用E收集氧气的原因有
     

    ③实验室欲随开随停制备二氧化碳,选择的发生装置为
     
    (填标号)。
    ④选用制取气体的发生装置需考虑反应物的状态和
     

    发布:2024/12/25 13:0:1组卷:4引用:2难度:0.5
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