某生物兴趣小组对“检测不同环境中的细菌”探究实验做了如下设计:
【实验材料】:装有牛肉汁培养基的培养皿(已高温灭菌)若干个、无菌棉棒、标签纸、培养箱
【检测环境】:手和教室的空气。
【实验设计】
第一步:取3个装有牛肉汁培养基的培养皿(已高温灭菌),编号为1、2、3,将标签贴在培养皿的底部
第二步:取1支无菌棉棒擦拭某同学的手心,打开1号培养皿,将棉棒在培养皿上涂抹,盖好封严;打开2号培养皿,将其暴露在教室空气中约10分钟,盖好封严;3号培养皿不做任何处理;
第三步:将1、2、3号培养皿放置在培养箱中培养,每天观察一次,并做好记录。
请根据上述实验设计,回答下列问题:
(1)本实验通过观察 3个培养皿中的菌落数量3个培养皿中的菌落数量比较不同环境中细菌数量。
(2)设计3号培养皿的目的是 形成对照形成对照,它最适合与 22 号培养皿组合成对照实验,其实验变量是 细菌细菌。
(3)3号 不可以不可以(填“可以”或“不可以”)作为1号实验的对照组,理由是 打开1号培养皿用无菌棉棒接种时空气中的细菌也进入,因此有两个变量;打开1号培养皿用无菌棉棒接种时空气中的细菌也进入,因此有两个变量;。
【考点】科学探究的基本环节.
【答案】3个培养皿中的菌落数量;形成对照;2;细菌;不可以;打开1号培养皿用无菌棉棒接种时空气中的细菌也进入,因此有两个变量;
【解答】
【点评】
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发布:2024/4/20 14:35:0组卷:7引用:1难度:0.5
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实验步骤:
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③甲、乙两植物置于相同条件下培养一段时间,观察叶柄A的情况。
根据上述实验回答问题:
(1)实验中去掉顶芽的目的是
(2)选择叶片A而不选择叶片B、C作为研究对象的原因是
(3)如果题干结论成立,该同学可以看到的实验现象是:
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④根据观察到的现象,绘制一幅幼苗根尖细节的模型图,如图丙。
回答下列问题:
(1)步骤②中要将整个装置放置在黑暗环境中的原因是
(2)根据图丙,可知该幼根远地一侧的生长速度
(3)通过查阅资料了解到“生长素的分布由于受到重力影响,所以水平放置的幼根近地部位生长素的浓度高于远地部位”,请你结合观察到的现象,解释本实验中生长素对根向地生长的影响:发布:2024/12/28 16:30:2组卷:10引用:2难度:0.5 -
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(2)本实验的变量是
(3)根据实验数据分析得出的结论:发布:2024/12/28 16:30:2组卷:15引用:2难度:0.5