造烛求明,读书求理,金东初中计划开展一系列社团学习活动,快来一起参加吧!
学习任务一:朗诵团即将开展“天下国家”集体朗诵活动,请你一起参与筹备。
同学们以“爱国情怀”为主线,设计了集体朗诵稿的提纲,请看——
“爱国情怀”朗诵稿提纲 | ||
段落 | 内容 | 需准备材料 |
第一节 | 无私奉献,血肉筑长墙 | 寻找特殊历史时期的爱国人士 |
第二节 | 爱国明志,史册照丹心 | 搜集古诗文中的爱国诗句 |
第三节 | 不懈奋斗,追逐爱国梦 | 整理生活和作品中的奋斗事例 |
(《红岩》中主要人物:许云峰、江姐、成岗、华子良……)
(第一节)无私奉献,血肉筑长城 中华民族的血脉里,少不了“无私奉献”的□(chì)热情怀。每到历史的重要时刻,总有人会以血肉重筑长城!国家建设时期,“两弹一星”邓稼先□(jū)躬尽瘁,死而后已。放弃国外的丰厚条件,毅然回国,扎根西北,以血肉之躯研制核武器;太空探索时期,“航天英雄”杨利伟沉着冷静,勇敢坚毅,首飞太空,屏_____(A.bǐng B.píng)息凝神,克服各种困难,圆满完成航天任务。 还有许多英雄没有留下名字,我们以特殊的称呼缅怀他们:抗美援朝的志愿军战士英勇顽强,经历松骨峰战斗,火场救助朝鲜儿童,战场吃冰,他们是“最可爱的人”;______;哈尼小姑娘“梨花”在哀牢山上建造小屋,提供粮食,为人民服务,淳朴无私地发扬“雷锋精神”。 |
①(jū)
鞠
鞠
躬尽瘁②(chì)
炽
炽
热情怀(2)加点字正确的读音是
A
A
。(3)请根据文段内容,用《红岩》中的一位英雄人物的事迹补全横线。
(4)请你根据主题,完成第二节朗诵稿创作搜集单。
第二节 朗诵稿创作搜集单 | |
主题 | 爱国古诗文名句 |
歌咏山水 | ①造化钟神秀, 阴阳割昏晓 阴阳割昏晓 。(杜甫《望岳》) |
志向高远 | ②斯是陋室, 惟吾德馨 惟吾德馨 。(刘禹锡《陋室铭》)③予独爱莲之出淤泥而不染, 濯清涟而不妖 濯清涟而不妖 。(周敦颐《爱莲说》) |
心忧家国 | ④万里赴戎机, 关山度若飞 关山度若飞 。(《木兰诗》)⑤念天地之悠悠, 独怆然而涕下 独怆然而涕下 。(陈子昂《登幽州台歌》)⑥此夜曲中闻折柳, 何人不起故园情 何人不起故园情 。(李白《春夜洛城闻笛》)⑦ 故园东望路漫漫 故园东望路漫漫 ,双袖龙钟泪不干。(岑参《逢入京使》)⑧ 可怜夜半虚前席 可怜夜半虚前席 ,不问苍生问鬼神。(李商隐《贾生》)⑨ 落红不是无情物 落红不是无情物 ,化作春泥更护花 化作春泥更护花 (龚自珍《己亥杂诗》)(其五) |
【答案】鞠;炽;A;阴阳割昏晓;惟吾德馨;濯清涟而不妖;关山度若飞;独怆然而涕下;何人不起故园情;故园东望路漫漫;可怜夜半虚前席;落红不是无情物;化作春泥更护花
【解答】
【点评】
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发布:2024/6/22 8:0:10组卷:16引用:1难度:0.5
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1.学校组织开展一次“低碳生活、绿色环保”主题宣传活动,你和同学们参与其中。
(1)上网浏览相关资料时,你看到了如下材料:
工厂粗大的水管,排出带泡沫的废水;轮船上的人们谈笑风生,食品包装顺着指尖很自然地滑入水中;公园里散步的人们经过池塘边,总有一口痰、几块土落进水里;夏天,孩子们拿着水枪,奔跑着,追逐着,闹得浑身是水……水在哭泣。水,很渴。
读完以上材料,请你撰写宣传标语。
(2)下面是小组成员写的采访提纲,请你从“提问技巧”的角度对采访问题做出评析。采访提纲 采访对象 王浩:我国水文水资源专家、中国工程院院士 采访目的 了解中国的地下水污染情况 采访方式 访谈、录像拍摄 采访问题 问题1:王老师,您是研究地下水的权威专家,您能介绍一下我国地下水的现状吗?
问题2:王老师,您刚才提到地下水正遭受着越来越严重的污染,地下水受污染后硬度过高,那水中的鱼、虾之类的您会吃吗?发布:2024/12/30 12:30:6组卷:22引用:1难度:0.8 -
2.综合性学习。
在央视播出的首期《中国诗词大会》上,来自四川的无臂小伙彭超过五关斩六将,成为首位播主。彭超幼年失去双臂,克服了常人难以克服的困难,学会了用脚穿衣、写字、上网等。自初中起,彭超就开始喜欢读古诗词,不如意时读读诗,用写逆境的诗篇来鼓励自己。彭超最喜欢李清照的“生当作人杰,死亦为鬼雄”,“这句诗格外豪迈,这种豪迈能带给人力量”。彭超表示,未来的人生,需要“诗意的生活”,要创造属于自己的未来。
(1)你认为怎样才能做到自强不息?
(2)假如你在演讲稿中要运用上面的材料,那么这则材料不能证明的观点是
A.不可一曝十寒
B.不可见利而进
C.须坚忍刚毅
D.须不屈不挠发布:2025/1/2 1:30:3组卷:9引用:2难度:0.7 -
3.综合性学习。
材料一 2021年12月2日是第十个“全国交通安全日”。公安部、中央网信办、中央文明办、教育部、司法部、交通运输部、应急管理部、共青团中央等八部门近日联合下发通知,部署各地以“知危险会避险、安全文明出行”为主题,共同组织开展第十个“全国交通安全日”主题活动;从源头上预防和减少道路交通事故。
材料二 教育行政部门指导中小学校开展“小手拉大手,亲子安全行“主题宣教活动,增强中小学生及其监护人交通安全意识。
材料三 第十个“全国交通安全日”主题图标。(见图)
(1)请用一句话概括材料一的内容。
(2)根据材料一和材料二,请为你的班级的“小手拉大手,亲子安全行”主题班会设计一个活动。请写出活动名称。
(3)仔细观察材料三图标,按照一定顺序介绍图标内容。发布:2025/1/2 23:0:3组卷:4引用:2难度:0.5