课外类文阅读。
苍蝇和宇宙飞船      令人讨厌的苍蝇，与宏伟的航天事业似乎风马牛不相及，但仿生学却把它们紧密地联系起来了。
      苍蝇是声名狼藉的“逐臭之夫”，凡是腥臭污秽的地方，都有它们的踪迹。苍蝇的嗅觉特别灵敏，远在几千米外的气味也能嗅到。但是苍蝇并没有鼻子，它靠什么来充当嗅觉器官的呢？原来，苍蝇的鼻子——嗅觉感受器分布在头部的一对触角上。每个“鼻子”只有一个“鼻孔”与外界相通，内含上百个嗅觉神经细胞。若有气味进入“鼻孔”，这些神经细胞立即把气味刺激转变成神经电脉冲，送往大脑。大脑根据不同气味物质所产生的神经电脉冲的不同，就可区别出不同气味的物质。因此，苍蝇的触角像是一台灵敏的气体分析仪。仿生学家由此得到启发，根据苍蝇嗅觉感受器的结构和功能，仿制成一种十分奇特的小型气体分析仪。这种仪器的“探头”不是金属，而是活的苍蝇。就是把非常纤细的微电极插到苍蝇的嗅觉神经上，将引导出来的神经电信号经电子线路放大后，送给分析器；分析器一旦发现气味物质的信号，便能发出警报。
      这种仪器已经被安装在宇宙飞船的座舱里，用来检测舱内气体的成分。
（1）联系上下文，写出下列词语的意思。
①风马牛不相及：

文中指苍蝇和航天事业彼此毫不相干。

文中指苍蝇和航天事业彼此毫不相干。

②声名狼藉：

文中指苍蝇的名声败坏到了极点。

文中指苍蝇的名声败坏到了极点。

（2）短文写了科学家根据

苍蝇嗅觉感受器的结构和功能

苍蝇嗅觉感受器的结构和功能

，仿制成

小型气体分析仪

小型气体分析仪

，其作用是

用来检测宇宙飞船舱内气体的成分

用来检测宇宙飞船舱内气体的成分

。
（3）用“     ”在短文中画出一个设问句，用“      ”在短文中画出一个比喻句。
（4）请你试着从不同的角度提出两个问题。
问题一：

苍蝇的“鼻子”有什么特点？

苍蝇的“鼻子”有什么特点？

问题二：

作者在介绍苍蝇的触角时运用了什么修辞手法？

作者在介绍苍蝇的触角时运用了什么修辞手法？