实验探究：
某学校两位同学对校园的植物落叶处理产生了分歧。甲说，可以用焚烧法，速度快。乙反对这种说法，他设想土埋法，利用细菌、真菌分解落叶。乙为了验证自己的想法是正确，他拟定了三种实验方案。具体可参看如表，三种方案的共同点是将同一种树的落叶分为A、B两组，在整个实验中，滴加蒸馏水使树叶保持潮湿，请你分析这三种实验方案。
| 方案 | A组 | B组 |
| 方案一 | 放在无菌土中 | 暴露在空气中 |
| 方案二 | 灭菌处理后放在无菌土中 | 暴露在空气中 |
| 方案三 | 灭菌处理后放在无菌土中 | 灭菌处理后接种细菌再放在无菌土中 |
乙
乙
，理由是 环保，促进物质循环
环保，促进物质循环
。（2）使植物落叶保持潮湿的理由是
细菌、真菌生活需要水分
细菌、真菌生活需要水分
。（3）A、B两组为什么要用相同落叶。原因是
为了保证对照实验除了变量不同外，其他条件都相同
为了保证对照实验除了变量不同外，其他条件都相同
。（4）方案三，对照组是
A
A
组，实验组是 B
B
组。【考点】科学探究的基本环节．
【答案】乙；环保，促进物质循环；细菌、真菌生活需要水分；为了保证对照实验除了变量不同外，其他条件都相同；A；B
【解答】
【点评】
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发布：2024/4/20 14:35:0组卷：1引用：1难度：0.5
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1．“腐肉生蛆”是日常生活中比较常见的现象，有人因此说“蛆是腐肉变来的”。你同意这种说法吗？你如何设计一个简单的实验，证明这个说法是否正确？（提示：蛆是苍蝇的幼虫，只有苍蝇产卵后才有可能出现。肉类腐烂是腐败细菌作用的结果。高温灭菌，防止苍蝇接触，可使肉在一定时间内保持新鲜。）
发布：2025/1/17 8:0:2组卷：5引用：3难度：0.4 -
2．张宁同学有天观察到一块腐烂的肉上有一些蛆（苍蝇幼虫），他产生了疑问“蛆是从哪儿来的呢？”．请你根据以下材料设计一个探究实验，帮助张宁同学解开这个疑团．（实验材料：①两个相同的玻璃碗 ②两块大小相同的新鲜猪肉 ③纱布）
（1）提出问题：腐烂肉上的蛆是从哪儿来的？
（2）作出假设：
（3）制定实验计划：
（4）实施计划．
（5）得出结论：
（6）．
请指出以上实验成功的关键是设置了是．发布：2025/1/17 8:0:2组卷：6引用：2难度：0.3 -
3．张青同学有天观察到一块腐肉上有一些蛆（苍蝇幼虫），他产生了疑问“蛆是从哪儿来的呢？”请你用以下材料设计一个探究实验，帮张青同学解开这个疑团．（实验材料：①两相同的培养皿 ②两块大小相同的猪肉 ③纱布）
（1）提出问题：．
（2）作出假设：．
（3）制定实验计划．
（4）实施实验计划：将两个培养皿编号为A、B并分别放入一块猪肉；A培养皿口盖上，B培养皿口敞开（对照实验）；将二培养皿同时放在有苍蝇出入的环境中；连续观察几天、记录A、B培养皿中的变化情况．
（5）分析并得出结论：．
（6）以上实验成功的关键是设置了．发布：2025/1/17 8:0:2组卷：10引用：3难度：0.5
