阅读材料，完成下列问题。
材料一：邱怀德读高一时出现了走路不对称、双手颤抖，甚至连路都走不了。“不能放弃，我命由我不由天!”邱怀德顽强拼搏，最终以645分高考成绩考上了南京医科大学。到上大学后，确诊患上了青少年型帕金森。虽然疾病不能治愈，但是邱怀德从不悲观，坚持康复训练，把自己从一个拄拐少年，变成了一个肌肉小哥。病情严重时不能走路只能靠同学背着去实验室……在重重困难下他读完了5年本科和3年研究生，且继续攻读博士学位，立志推动帕金森病治疗方面的研究。他还开办了“南医小邱”公众号，进行疾病科普和健康宣传，希望自己的经历能帮到更多的人找回面对疾病的勇气。
（1）邱怀德是如何挖掘生命的力量的？
材料二：中央宣传部、教育部近日联合发布2021年“最美大学生”先进事迹。
在西南石油大学读满一年的刘宸，响应国家号召，积极应征入伍，主动请缨到艰苦边远的新疆服役，实现自己卫国戍边、历练人生的从军梦想。华东师范大学博士生周杰在人工智能领域潜心钻研，开发情感赋能机器人，助力老龄化社会助老服务、关爱留守儿童。清华大学本科生杨倩夺得2021年东京奥运会女子10米气步枪首金，赛场上的奋力拼搏、面对压力时的镇定自若、颁奖仪式上的落落大方……杨倩在全世界观众面前展现了中国青年的激情与活力。
（2）“最美大学生”的“美”体现在哪些方面？
（3）综合上述材料以“怎样的一生是值得的？”为主题，写出自己的感言。