某课外小组的同学通过实验探究水的组成。请你一起参与探究过程，并填写下列空白。
[作出猜想]水中含有氢、氧两种元素。
[设计并进行实验]
（1）甲同学用小试管收集了一试管氢气，然后用手指堵住试管口，使试管口朝下慢慢靠近酒精灯火焰，听到了很小的声音，甲同学的实验目的是检验氢气的纯度检验氢气的纯度，然后甲同学点燃氢气（如图中Ⅰ所示），观察到氢气能燃烧，火焰呈淡蓝色，罩在火焰上方的烧杯内壁出现无色液滴无色液滴，说明氢气燃烧生成了水水。
（2）乙同学用图Ⅱ所示装置进行电解水的实验。实验一段时间后，与电源正、负极相连的玻璃管内产生的气体体积比大约为1：21：2，用燃着的木条检验正极产生的气体，发现木条燃烧得更旺燃烧得更旺，证明是氧气氧气。然后又用合理的方法检验了负极产生的气体是氢气氢气。
[得出结论]甲、乙两同学通过实验得出水的组成的结论是水是由氢元素和氧元素组成的水是由氢元素和氧元素组成的。
[反思与评价]甲、乙两同学研究物质组成的方法：根据化学反应前后元素的种类元素的种类不变的原理，设计实验让物质参与一个化学反应，通过分析反应物或生成物的元素组成进一步确定该物质的组成元素。
【答案】检验氢气的纯度；无色液滴；水；1：2；燃烧得更旺；氧气；氢气；水是由氢元素和氧元素组成的；元素的种类
【解答】
【点评】
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发布：2024/4/20 14:35:0组卷：10引用：1难度：0.4
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1．习近平总书记在推进南水北调工程座谈会上强调：水是生存之本、文明之源。
（1）水（填“属于”、“不属于”）六大营养素。
（2）图1是电解水的实验示意图，试管（填“a”或“b”）中的气体可以做气体燃料，电解水的化学方程式为。
（3）天然水净化为自来水的主要流程如图2所示：
①“沉淀池”中可用明矾作絮凝剂，化学式为KAl（SO4）n•12H2O，n的值为。
②“吸附池”中常用（填物质名称）吸附色素和异味。
③“消毒池”中常用液氯作消毒剂，发生了反应：Cl2+H2O=HCl+HClO。若用自来水直接配制硝酸银溶液，会产生沉淀（填化学式）。
④次氯酸（HClO）可除去废水中的NH3，产物有盐酸和单质气体生成，该气体常用作食品保鲜填充气，该气体为（填化学式）。发布：2024/12/25 12:0:1组卷：70引用：2难度：0.6 -
2．研究“水”可从多角度展开。
（1）水的电解
①宏观现象：按图1所示装置，通电一段时间后，试管A、B中产生气体的体积比约为，检验B中气体的现象是。
②微观分析：该反应中发生分解的微粒名称是。
③结论：水由组成。
（2）水的性质
将黄豆大小的金属钾放入盛有水的烧杯中，生成H2；在反应后的溶液中滴入酚酞试液，溶液变红。写出该反应的化学方程式。
（3）水的用途
①碘与锌在常温下反应速度很慢，若滴入几滴水则反应剧烈，水在此的作用是。
②图2实验中，对水的主要作用分析不全面的是（填字母）。
A．a图中的水便于观察烧瓶内气压变化
B．b图中的水提供热量
C．c图集气瓶中的水排尽空气且便于观察H2何时集满
D．d图中的水防止熔融物炸裂集气瓶发布：2024/12/25 13:0:1组卷：378引用：18难度：0.5 -
3．夏季多暴雨，对居民生活用水会造成一定影响。下列关于水的说法不正确的是（ ）
发布：2025/1/1 14:30:4组卷：27引用：1难度：0.8
