材料一：有的乌鸦会从高处把坚果（果皮硬的果实）扔到水泥地面上摔碎，从而轻松地吃到里面的果仁，有些坚果特别硬，不容易摔碎，乌鸦会用更好的方法；它衔住坚果驻足在红绿灯杆上，等汽车来时扔下坚果，让汽车将坚果碾碎，为了安全起见，它不会立刻飞下去吃果仁，而是等红灯亮时，再飞落地面去享受美味。
材料二：某生物兴趣小组探究菜青虫的取食行为，其操作过程如下：从十字花科植物中找到有菜青虫卵的叶片，然后将虫卵隔离饲养，在适宜的条件下孵化成幼虫。在一个硬纸盒的一端放置一些莴苣叶，另一端放置一些白菜叶，将菜青虫放在硬纸盒的中间，观察菜青虫趋向于哪一端取食。
（1）乌鸦第一次吃到果仁是

先天性

先天性

行为，材料一中的乌鸦能巧妙地吃到果仁是

学习

学习

行为。
（2）材料二中的实验变量是

不同植物的叶（莴苣叶、白菜叶）

不同植物的叶（莴苣叶、白菜叶）

；实验中不能只放一只菜青虫，是为了

避免偶然性，减少实验误差

避免偶然性，减少实验误差

。