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结合《朝花夕拾》整本书阅读,完成下面各题。
(1)读了《朝花夕拾》,鲁迅笔下的人物已经刻在了你的心中,请从下面人物中任选一个,说说他(她)在你的心中是个怎样的人?
长妈妈
藤野先生
寿镜吾
(2)在学习《从百草园到三味书屋》时,很多同学对文中的内容产生了共鸣,《朝花夕拾》里的其他篇目也一定引起了你的共鸣。请选取其中的一篇,结合内容和自己的生活经历,说说你产生了怎样的共鸣?要求:80字左右。

【考点】《朝花夕拾》
【答案】(1)示例一:长妈妈。有愚昧迷信的一面,但她身上保存着朴实善良的爱。
示例二:藤野先生。一位日本医学教授,因为表现出平等待人的态度,关心弱国子民的学业,所以他朴素而伟大的人格令人肃然起敬。
示例三:寿镜吾。方正、质朴、博学、严而不厉,是鲁迅先生颇为敬畏的名师。
(2)示例:生活中总有些爱我们的人看透我们的心思,满足我们的愿望。《阿长与<山海经>》中,作者想要一本带画的《山海经》的愿望被很多人所忽视,但阿长却给他买来了。这让我想起奶奶曾在我生日时,买来我心仪的玩具,而我从未对她说过想要那个玩具。
【解答】
【点评】
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发布:2024/6/27 10:35:59组卷:3引用:1难度:0.5
相似题
  • 1.散文集《朝花夕拾》中的10篇文章,相邻篇目的内容首尾间大多有呼应。请仿照示例,参考右图中的目录,另选篇目进行分析,来印证这一说法。
    ㅤㅤ示例:第一篇《狗•猫•鼠》的后半部分提到隐鼠被长妈妈踩死的事,第二篇《阿长与<山海经>》开篇便写长妈妈在我家做女工的事,正好与前一篇的后半部分形成呼应。
    目录
    小引/01
    狗•猫•鼠/03
    阿长与《山海经》/11
    《二十四孝图》/17
    五猖会/26
    无常/32
    从百草园到三味书屋/39
    父亲的病/48
    琐记/53
    藤野先生/59
    范爱农/65
    后记/72

    发布:2024/12/27 1:30:1组卷:126引用:4难度:0.7
  • 2.阅读下列名著选段,回答问题。
    【甲】“我笑着跳着,催他们要搬得快。忽然,工人的脸色很谨肃了,我知道有些蹊跷,四面一看,父亲就站在我背后……他使我坐在堂中间的桌子前,教我一句一句的读下去,我担着心,一句一句的读下去……我似乎从头上浇了一盆冷水。但是,有什么法子呢?”自然读着,读着,强记着,——而且要背出来。
    【乙】A你看他瞑目蹲身,将身一纵,径跳入瀑布泉中,忽睁睛抬头观看,那里边却无水无波,明明朗朗的一架桥梁。他定了神,仔细再看,原来是座铁板桥,桥下之水,冲贯于石窍之间,遮闭了桥门。却又欠身上桥头,再走再看,却似有人家住处一般,真个好所在。
          跳过桥中间,只见正当中有一石碣,喝上镌着“花果山福地,水帘洞洞天”大字。石猿喜不自胜,急抽身往外便走,跳出水外,B打了两个呵呵道:“大造化,大造化!”众猴把他围住问道:“里面怎么样?水有多深?”石猴道:“没水,没水!桥那边是一座天造地设的家当。”众猴道:“怎见得是个家当?”石猴笑道:“桥边有花有树,乃是一座石房。房内有石锅石灶、石床石凳,里面且是宽阔,容得千百口老小,真个是我们安身之处。”
    (有删改)(1)【甲】文段出自《朝花夕拾》中的《
     
    》。“我似乎从头上浇了一盆冷水”是因为父亲在“我”要去看五猖会时强迫我背诵《
     
    》,“我”感到十分扫兴、痛苦。
    (2)下列人物不是出自于《朝花夕拾》的一位是
     

    A.范爱农
    B.长妈妈
    C.寿镜吾
    D.孔乙己
    (3)【乙】文段出自《
     
    》,作者是
     

    (4)批注是阅读时常用的方法之一。请从下面的A、B两句中任选一句,分析其情感,写一则批注。
    A.你看他瞑目蹲身,将身一纵,径跳入瀑布泉中,忽睁睛抬头观看。
    B.打了两个呵呵道:“大造化,大造化!”

    发布:2024/12/27 2:30:1组卷:8引用:2难度:0.6
  • 3.从《朝花夕拾》和《西游记》中,我们可以感受到永恒的童真、童趣、情谊和爱,请你选择其中一点,结合一部名著的具体内容来谈谈你的理解。

    发布:2024/12/26 20:30:2组卷:50引用:4难度:0.7
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