案例一：李林和张欢看到学校周边环境最近有些混乱，接送学生的家长车辆经常造成道路拥堵，他们想为“改善校园周边环境”出点力。于是张欢去找在市场监督管理部门工作的李阿姨帮忙，李林去找在公安交遹管理部门工作的王叔叔帮忙。
（1）你觉得哪个部门能解决他们的问题？说说你的理由。
（2）上面的事例告诉我们

A

A

。
A.法定职责必须为，法无授权不可为。
B.法律面前人人平等。
C.法网恢恢，疏而不漏。
案例二：方圆的爷爷奶奶年龄大了，行动很不方便，方叔叔给他们买了小区的一楼居住，外加一个小院，想着可以让爷爷奶奶在小院里晒太阳。可是楼上不知哪家住户时不时会把水从窗户倒下来或扔出零食袋子等。为此方叔叔一家人约我和爸爸妈妈一块商量该怎么办。
（3）下面的做法你认为可取的是

B

B

。
A.在楼下用高音喇叭大声呼喊，并威胁楼上住户
B.找小区物业公司反映问题，请求帮助解决
C.暗自蹲守，找到这个住户，也在他家门口放垃圾。
（4）你认为上面不合理的做法会带来哪些危害？（写两条）当权利受到侵害时，维权应该注意哪些问题？（写两条）
①不合理的做法可能会带来的危害是：

第一、扰乱附近邻居的生活。
第二、自己不慎触犯法律。

第一、扰乱附近邻居的生活。
第二、自己不慎触犯法律。

②当权利受到侵害时，维权应该注意：

第一、运用法律维权益，以暴制暴不可取。
第二、权利的行使和保护也是有边界的，不能滥用权力。

第一、运用法律维权益，以暴制暴不可取。
第二、权利的行使和保护也是有边界的，不能滥用权力。

（5）人人依法享有权利，人人依法履行义务。公民履行义务既包括法律规定我们必须做的事情，也包括法律禁止做的事情，请列举未成年人必须做和禁止做的事情各1例。
法律规定做的事情：

接受义务教育

接受义务教育

法律禁止做的事情：

结伙打架

结伙打架