阅读材料，回答问题
材料一：为了帮助同学们顺利度过青春期，某校通过校园网设立了“心语小屋”，以下是一位同学的留言：上初中后，虽然我脸上冒出了许多小痘痘，但是长痘是青春期正常的生理现象，我并不在意。虽然我现在个子体重猛涨，但是我会调整饮食，加强体育锻炼，成长发育有先后。虽然我有健康阳光的外表，但是读书万卷腹有诗书气自华的气质同样重要。
材料二：德国伟大的音乐家贝多芬认为：音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示。音乐是从现实生活获取题材，与人类的情感情绪紧密相连；音乐的内部形式是表达人类的社会生活和内心思想情感。青少年听音乐的过程其实就是将自己经历的事情产生的情感与音乐所释放出的情感结合的过程。
材料三：2018年5月9日，在重庆西南大学任教的澳大利亚籍英文老师菲利普因病医治无效去世。经过重庆医科大学附属第一医院严格的医学评估，确认菲利普完全符合器官捐献的条件。这位拥有大爱的澳大利亚年轻人共挽救了3名中国人的生命，让2名中国人重见光明。
（1）材料一是如何体现《青春的邀约》中悦纳生理变化的要求的。
（2）请结合材料二，谈谈情感与情绪有什么联系和区别？
（3）菲利普老师传递了正能量，我们应该怎样向他学习？