某生物兴趣小组对面包发霉的环境条件进行研究,设置的实验处理方法及一周后的实验结果,如下表所示,请分析并回答相关问题:
组别 | 甲 | 乙 | 丙 |
处理方法 | 将面包片烤干,置于 塑料袋中,扎紧袋 口,放在保温箱里 |
将面包片湿润,置于 塑料袋中,扎紧袋口,放在保温箱里 |
将面包片湿润,置于 塑料袋中,扎紧袋口,放在冰箱内 |
一周后的实验结果 | 不发霉 | 发霉 | 不发霉 |
多细胞
多细胞
(填“单细胞“或“多细胞“)真菌,由许多细胞连接起来的 菌丝
菌丝
构成。(2)甲组与乙组形成对照实验,变量是
水分
水分
,乙组与丙组形成对照实验,变量是 温度
温度
;甲组与丙组 不能
不能
(填“能“或“不能“)形成对照实验。(3)不管是甲组与乙组形成对照,还是乙组与丙组形成对照,都是保证
单一
单一
变量,其他条件应相同
相同
。(4)乙组发霉后,可以看到菌落呈
绒毛状
绒毛状
、絮状
絮状
或蜘蛛网状。(5)上述实验数据往往有误差,为了让实验结果更准确,我们可以设置
重复实验(或重复组)
重复实验(或重复组)
。【答案】多细胞;菌丝;水分;温度;不能;单一;相同;绒毛状;絮状;重复实验(或重复组)
【解答】
【点评】
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发布:2024/6/27 10:35:59组卷:2引用:1难度:0.5
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1.“腐肉生蛆”是日常生活中比较常见的现象,有人因此说“蛆是腐肉变来的”。你同意这种说法吗?你如何设计一个简单的实验,证明这个说法是否正确?(提示:蛆是苍蝇的幼虫,只有苍蝇产卵后才有可能出现。肉类腐烂是腐败细菌作用的结果。高温灭菌,防止苍蝇接触,可使肉在一定时间内保持新鲜。)
发布:2025/1/17 8:0:2组卷:5引用:3难度:0.4 -
2.张宁同学有天观察到一块腐烂的肉上有一些蛆(苍蝇幼虫),他产生了疑问“蛆是从哪儿来的呢?”.请你根据以下材料设计一个探究实验,帮助张宁同学解开这个疑团.(实验材料:①两个相同的玻璃碗 ②两块大小相同的新鲜猪肉 ③纱布)
(1)提出问题:腐烂肉上的蛆是从哪儿来的?
(2)作出假设:
(3)制定实验计划:
(4)实施计划.
(5)得出结论:
(6)
请指出以上实验成功的关键是设置了是发布:2025/1/17 8:0:2组卷:6引用:2难度:0.3 -
3.张青同学有天观察到一块腐肉上有一些蛆(苍蝇幼虫),他产生了疑问“蛆是从哪儿来的呢?”请你用以下材料设计一个探究实验,帮张青同学解开这个疑团.(实验材料:①两相同的培养皿 ②两块大小相同的猪肉 ③纱布)
(1)提出问题:
(2)作出假设:
(3)制定实验计划.
(4)实施实验计划:将两个培养皿编号为A、B并分别放入一块猪肉;A培养皿口盖上
(5)分析并得出结论:
(6)以上实验成功的关键是设置了发布:2025/1/17 8:0:2组卷:10引用:3难度:0.5