为了使同学们养成饭前便后洗手的好习惯，生物兴趣小组的同学设计了以下实验：
1.将香蕉果肉切成厚度、大小、形状基本相同的薄片，在甲乙两个相同的盘子中分别放5片，放入高压锅内蒸30min后，冷却备用。
2.迅速用未洗过的手的5个手指分别在甲盘中的每个香蕉片上按一下，乙盘的香蕉片不作处理，之后迅速用无菌保鲜膜将两盘分别密封，放在室内同一温暖环境中。
3.几天后，观察两盘香蕉片的变化请你对以上实验设计进行分析并回答相关问题：
（1）实验中把香蕉片作为了天然的 培养基培养基，其作用是为细菌和真菌的生活提供各种营养物质。
（2）将两盘香蕉片放入高压锅内蒸30min的目的是 高温灭菌高温灭菌，步骤二中迅速操作的目的是 防治空气中杂菌的影响防治空气中杂菌的影响，设置乙盘的目的是 与甲形成对照与甲形成对照。
（3）如果要进一步探究“用香皂洗手是否能使手上的细菌和真菌大大减少？”，请你增加一个实验组，用于探究这个问题。 增加一套装置，为丙，用香皂洗手后，用同样的方法在丙中进行接种增加一套装置，为丙，用香皂洗手后，用同样的方法在丙中进行接种。
（4）图中的B菌落呈黑色绒毛状，可以大致看出它是一种 真菌真菌的菌落。在显微镜下可以看到，该生物的菌体是由许多细胞连接起来的 菌丝菌丝构成的，在营养物质表面向上生长的直立菌丝的顶端有黑色的 孢子孢子。
【考点】检测不同环境中的细菌和真菌．
【答案】培养基；高温灭菌；防治空气中杂菌的影响；与甲形成对照；增加一套装置，为丙，用香皂洗手后，用同样的方法在丙中进行接种；真菌；菌丝；孢子
【解答】
【点评】
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发布：2024/7/16 8:0:9组卷：58引用：3难度：0.4
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1．如图所示，保存不当的面包很容易发霉。霉菌的生活受哪些环境因素的影响呢？某兴趣小组进行了探究，实验操作及结果如下表。
（1）霉菌与细菌在细胞结构上的最大区别是组别 实验处理 实验操作 恒温培养（1周） 实验结果 甲 将质量、大小、形状相同的四块面包片分别放入四个大小相同的玻璃瓶中，经过高温处理后待用。 加入少量清水，将瓶口塞紧 25℃ 发霉 乙 加入少量清水，将瓶口塞紧 5℃ 不发霉 丙 不加清水，将瓶口塞紧 25℃ 不发微 丁 不加清水，将瓶口塞紧 5℃ 不发得 。
（2）甲与乙两组实验探究的问题是对霉菌生活的影响。
（3）对比两组实验的结论是霉菌的生活需要一定的水分。
（4）上述探究实验对我们保存食品的启示是有利于食品的长时间储存。发布：2025/1/16 8:0:1组卷：4引用：0难度：0.5 -
2．张宁同学有天观察到一块腐烂的肉上有一些蛆（苍蝇幼虫），他产生了疑问“蛆是从哪儿来的呢？”于是，他打算做如下探究．请你和他一起做：（实验材料：①两个相同的玻璃碗 ②两块大小相同的新鲜猪肉 ③纱布）
（1）提出问题：腐烂猪肉上的蛆是从哪儿来的？
（2）作出假设：．
（3）制订计划：将两块大小相同的猪肉分别放在两个大小相同的A、B玻璃碗中，A 碗的碗口覆盖有纱布，B碗碗口要，然后将两碗置于相同环境（有苍蝇）．连续几天进行观察、记录A、B两碗中猪肉的变化情况．
（4）实施计划：（略）
（5）分析结果，得出结论：．
（6）以上实验设置的变量是，实验用的两个玻璃碗必须大小相同的目的是．发布：2025/1/17 8:0:2组卷：8引用：2难度：0.3 -
3．张宁同学有天观察到一块腐烂的肉上有一些蛆（苍蝇幼虫），他产生了疑问“蛆是从哪儿来的呢？”请你根据以下材料设计一个探究实验，帮助张宁同学解开这个疑团．（实验材料：①两个相同的玻璃碗 ②两块大小相同的新鲜猪肉③纱布）
（1）提出问题：腐烂肉上的蛆是从哪儿来的
（2）作出假设：
（3）制定实验计划：将两块大小相同的猪肉分别放在两个同样大小的A、B玻璃碗中，A碗碗口B碗碗口敞开（设制实验），然后将两碗置于相同环境（有苍蝇），连续几天进行观察，记录A、B两碗中猪肉的变化情况
（4）实施计划
（5）得出结论：．发布：2025/1/17 8:0:2组卷：7引用：1难度：0.5
