课内阅读。
“当然，他们有老师，可不是我们这样的老师。是一个真人。”
“一个真人？真人怎么可以当老师呢？”
“是这样的，他只不过给孩子们讲讲课，留些作业，提提问题。”
“真人可没那么聪明。”
“当然聪明啦！我爸爸就和我的机器人老师知道得一样多。”
冯琪不打算吵下去，便说：“我可不想让一个陌生人到我家里来教我功课。”
托米尖声大笑。“你不知道的事太多了，冯琪。那些老师才不到你家里来上课呢。他们有一个专门的地方，所有的孩子都到那儿去上学。”
“所有的孩子都学一样的功课吗？”
“那当然，如果他们的年龄一样的话。”
“可我妈妈说，一个老师必是需要调整的，好适合他所教的每个孩子的智力。另外，对每个孩子的教法都应该是不同的。”
“他们当时刚好不是那么做的。如果你不喜欢书里说的这些事，你就干脆别读这本书。”
（1）托米描述的学校是什么样的？
学校有真人老师，有专门的地方，学习同样的功课。学校有真人老师，有专门的地方，学习同样的功课。
（2）冯琪的学校跟汤米描述的学校有什么异同？
相同点：都有老师。不同点：冯琪是在家里上学，书是“电脑书”，老师是机器人，没有同学一起上学。托米现在读的是印在纸上的书，有真人老师，大家一块学习。相同点：都有老师。不同点：冯琪是在家里上学，书是“电脑书”，老师是机器人，没有同学一起上学。托米现在读的是印在纸上的书，有真人老师，大家一块学习。
（3）读完本文，你是不是对现在的学校、厚厚的课本有了一点珍惜感呢？请写出下你的感受。
生活在现在的学校有同学的陪伴，生活的那么自由快乐。生活在现在的学校有同学的陪伴，生活的那么自由快乐。
【答案】学校有真人老师，有专门的地方，学习同样的功课。；相同点：都有老师。不同点：冯琪是在家里上学，书是“电脑书”，老师是机器人，没有同学一起上学。托米现在读的是印在纸上的书，有真人老师，大家一块学习。；生活在现在的学校有同学的陪伴，生活的那么自由快乐。
【解答】
【点评】
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发布：2024/6/27 10:35:59组卷：8引用：2难度：0.0
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1．（《腊八粥》）本文通过对人物的动作、语言和心理活动等的描写，表现了“八儿”一家的其乐融融。
（判断对错）发布：2025/3/13 3:30:1组卷：26引用：3难度：0.0 -
2．课外阅读。
渴望 晓萌今年过生日，他渴望得到一辆滑板车。街上的孩子们好多人都有。男孩子们凑到一块儿会比赛，滑得最快最溜的那个，就是大家心中的英雄啊！
生日前三天，晓萌就开始为自己的礼物作谋划。他给爸爸详尽描绘了一个人蹬上滑板车之后的愉快感觉。然后，他在作业本的反面尽可能准确地画出一辆滑板车的图形。最后呈上的是一张价格调查表，上面开列着每个商场出售的滑板车的不同品牌、不同质地以及不同价格的清单。爸爸听完后，只是说一句：上学吧。晓萌愣了半天，也没想明白爸爸的话是什么意思。
生日前一天，没见到爸爸的任何动静。为保险起见，他把那张滑板车价格调查表拿出来，用黑笔描得粗粗的，先搁在爸爸的枕头边，又用酱菜瓶压在桌子上，最后拿糨糊粘在冰箱把手上。晓萌心里想，爸爸肯定会看见的。
可是生日那天，早晨起床以后，晓萌彻底伤心了，因为爸爸什么也没有买。晓萌在家里垂着头站了好久。然后他背上书包，出门上学去了。
（1）晓萌今年过生日渴望得到一辆滑板车的理由是。
（2）生日前三天，晓萌为自己的礼物做了哪些方面的谋划？想一想，在文中用“ ”画出来
（3）第3段中画横线放、搁、压、粘三个动词表现了晓萌的心理。
（4）《渴望》想告诉读者的是什么？说说你的理解。发布：2025/3/13 4:0:1组卷：6引用：1难度：0.0 -
3．课内阅读。
……总之，一切都成了如他所猜的样子了，但他却没想到今日粥的颜色是深褐。
“怎么，黑的！”八儿还同时想起染缸里的脏水。
“枣子同赤豆搁多了。”妈妈解释的结果，是捡了一枚大得特别吓人的赤枣给了八儿。
虽说是枣子同饭豆搁得多了一点儿，但大家都承认味道是比普通的粥要好吃得多了。
（1）八宝粥的颜色是，原因是。八儿看到如此颜色的粥，心里想到的是。
（2）妈妈做的八宝粥好吃吗？从哪句话可以看出来。用“ ”画出来。
（3）结合课文想一想，作者详写的是，略写的是，这样写的好处是。发布：2025/3/13 3:30:1组卷：7引用：1难度：0.9
