阅读下文，回答问题。
【甲】      当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日侍坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？
      今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵诗书，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告、求而不得者也；凡所宜有之书，皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精、德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？
《送东阳马生序》【乙】      （汪）遵，宣州泾县人。幼为小吏，昼夜读书良苦，人皆不觉。遵初与乡人许棠友善，工^①为绝句诗，而深自晦密。以家贫难得书，必借于人，彻夜强记，棠实不知。一旦辞役就贡^②，棠时先在京师，偶送客至灞、浐间，忽遇遵于途，行李索然，棠讯之曰：“汪都何事来？”遵曰：“此来就贡。”棠怒曰：“小吏不忖^③，而欲与棠同研席^④乎？”甚侮慢之。后遵成名五年，棠始及第。
      汪遵，泾之一走^⑤耳。拔身卑污，夺誉文苑。家贫借书，以夜继日，古人阅市^⑥偷光，殆不过此。昔沟中之断^⑦，今席上之珍^⑧，丈夫自修，不当如是耶？与夫朱门富家，积书万卷，束在高阁，尘暗签轴，蠹落帙帷，网好学之名，欺盲聋之俗，非三变之败，无一展之期，呜呼哀哉！
（选自《唐才子传》，有删改）【注释】①工：擅长。②就贡：进京应举。③忖：思量，揣度。④研席：砚台与坐席。亦借指学习。⑤走：指仆役。⑥阅市：东汉王充“家贫无书，常游洛阳市肆，阅所卖书，一见辄能诵忆”。后以“阅市”为勤奋好学的典故。⑦沟中之断：水沟里的断梗漂萍。⑧席上之珍：筵席上的珍品。比喻至美的义理或人才，此处指人才。
（1）解释下列句子中加着重号的词语。
①媵人持汤沃灌：

热水

热水

②父母岁有裘葛之遗：

赠送

赠送

③棠始及第：

才

才

④同舍生皆被绮绣：

同“披”，穿着

同“披”，穿着

⑤殆不过此：

大概

大概

（2）下列选项中，与“为时人称赏”的“为”字意义和用法相同的一项是

D

D

A．乡为身死而不受（《鱼我所欲也》）
B．自以为不如（《邹忌讽齐王纳谏》）
C．是以众议举宠为督（《出师表》）
D．岂能为暴涨携之去（《河中石兽》）
（3）把下列句子翻译成现代汉语。
①以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
②昔沟中之断，今席上之珍，丈夫自修，不当如是耶？
（4）【甲】【乙】两文都运用了何种写作手法？试作具体分析。