某兴趣小组进行以下实验，探究微粒的性质。（已知氨水能使酚酞试液变红）
（1）实验I：如图甲所示，一段时间后，可观察到烧杯A中的液体 不变红不变红（填“变红”或“不变红”），烧杯B中的液体 变红变红（填“变红”或“不变红”），用微粒的观点解释这一现象：氨分子微粒从烧杯A运动到烧杯B中，溶于水使酚酞试液变红氨分子微粒从烧杯A运动到烧杯B中，溶于水使酚酞试液变红。
（2）根据该现象小组同学推断氨水确实能使酚酞试液变红，可刘红同学认为也可能是蒸馏水使酚酞变红，于是设计实验Ⅱ（如图乙所示）作为对比。你认为 没有没有（填“有”或“没有”）必要，理由是 B烧杯的酚酞试液中已含有水B烧杯的酚酞试液中已含有水。
（3）若使用图丙装置进行相同实验，与图甲装置相比主要优点是 保护环境（或节约药品）保护环境（或节约药品）（写出一点即可）。
【考点】分子的定义与分子的特性．
【答案】不变红；变红；氨分子微粒从烧杯A运动到烧杯B中，溶于水使酚酞试液变红；没有；B烧杯的酚酞试液中已含有水；保护环境（或节约药品）
【解答】
【点评】
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