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【保持网络清朗】
当今世界,日新月异的互联网不仅促进了社会生产的创新变革,而且创造了人类生活的新空间。某校初二(5)班同学以“我与网络”为主题,开展了系列活动。
【学情调查】学校开展了中学生网络使用情况的问卷调查。下图是本次统计结果:
调查项目 每周上网时间 上网目的
5小时以下 5-8小时 8小时以上 聊天打游戏 看电影听音乐 上网学习查找资料 其他
人数比例 62.3% 29.5% 8.2% 46.6% 18.2% 25.5% 9.7%
(1)本次统计结果反映了哪些信息?
【时事评析】网民浏览资讯后,在评论区发布评论已成为网络生活的一项重要内容。但当下网络评论区“戾气”之风蔓延(注:网络戾气,是指网络上一种极端的心理或风气)。2023年3月,国家网信办开展“清朗•规范重点流量环节网络传播秩序”系列专项行动,把“网络戾气”列为整治重点之一,对网络评论区进行严管。据此,有网民认为:虽然网络戾气影响很坏,但评论区是自由空间,严管没必要。
(2)请你运用所学知识,对材料中网民的观点进行评析。
【课后实践】生命的意义不仅在于感悟,更在于践行。为此,老师布置了课后实践活动任务。
任务1提前网上预约,利用周末参观苏州博物馆。
任务2拍摄生活中的好人好事,并通过网络进行分享。
(3)上述两项任务是如何体现“网络生活新空间”内容的?

【答案】(1)①说明该校大部分学生能合理控制上网时间,要教育学生不沉迷网络,注意信息节食。②中学生使用网络用途丰富,但近一半学生使用网络目的是为聊天和打游戏。说明了需要提高学生的媒介素养,引导学生合理利用网络。
(2)网民的观点是错误的。评论区虽然是自由空间,但严管是有必要的。①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲,它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。我国宪法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。②网络无限,自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。
(3)任务1:网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
任务2:传播网络正能量,践行社会主义核心价值观,培育积极健康、向上向善的网络文化,让网络公共空间充满正能量。
【解答】
【点评】
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发布:2024/10/10 1:0:2组卷:15引用:1难度:0.4
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    发布:2024/12/28 0:30:2组卷:350引用:12难度:0.7
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    ①网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩
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    发布:2025/1/10 8:0:1组卷:107引用:2难度:0.5
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    材料三:2月21日上午,泉州市泉港区人民法院举行公开听证会,宣布一起涉及疫情的诈骗案。被告人陈某涛,被判处有期徒刑7个月,并处罚金5000元。这是福建省首例疫情欺诈案。
    (1)通过对材料一、材料二的阅读分析,谈谈你从中得到的认识?
    (2)材料三体现我国法律的什么作用?
    (3)说说我们应怎样来参与网络生活?

    发布:2024/12/28 3:0:1组卷:25引用:2难度:0.2
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