用模拟实验解释空气热胀冷缩的现象，将实验中的人物与动作和模拟的内容连接起来。
| 每个同学 | 空气受热 |
| 当同学们紧挨着时，空间缩小 | 常温下的空气 |
| 当同学们跳跃时，空间变大 | 空气“微粒” |
| 同学们站立不动 | 空气受冷 |
【考点】气体的热胀冷缩．
【答案】
【解答】
【点评】
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发布：2025/4/29 4:30:2组卷：23引用：1难度：0.7
| 每个同学 | 空气受热 |
| 当同学们紧挨着时，空间缩小 | 常温下的空气 |
| 当同学们跳跃时，空间变大 | 空气“微粒” |
| 同学们站立不动 | 空气受冷 |
