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古诗词三首
桑茶坑①道中
[南宋]杨万里
晴明风日雨干时,草满花堤②水满溪。童子③柳阴眠正着,一牛吃过柳阴西。
【注释】①桑茶坑:地名,在安徽泾县。②草满花堤:即花草满堤。③童子:儿童。
苏幕遮①
[北宋]范仲淹
碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠②。山映斜阳天接水,芳草无情,更在斜阳外③。
黯乡魂④,追旅思⑤,夜夜除非,好梦留人睡。明月楼高休独倚,酒入愁肠,化作相思泪。
【注释】①苏幕遮:原唐教坊曲名,来自西域,后用作词牌名。②“波上”句:江波之上笼罩着一层翠色的寒烟。③“芳草”二句:草地绵延到天涯,似乎比斜阳更遥远。④黯乡魂:因思念家乡而黯然伤神。黯,形容心情忧郁。乡魂,即思乡的情思。
⑤追旅思:撇不开羁旅的愁思。追,追随,这里有缠住不放的意思。旅思,旅居在外的愁思。菩萨蛮大柏地①
毛泽东
赤橙黄绿青蓝紫②,谁持彩练③当空舞?雨后复斜阳,关山阵阵④苍。
当年鏖战急,弹洞⑤前村壁。装点此关山,今朝更好看。
【注释】①大柏地:乡名,是毛泽东等革命家曾经生活和战斗过的地方。②赤橙黄绿青蓝紫:彩虹的七种颜色。③彩练:彩色绢带,喻彩虹。④阵阵:每一列战斗队形。⑤弹洞:枪眼。
(1)《菩萨蛮•大柏地》这首词的词牌名是
菩萨蛮
菩萨蛮
,题目是
大柏地
大柏地
。你知道的词牌名还有
卜算子
卜算子
蝶恋花
蝶恋花
西江月
西江月

(2)《苏幕遮》这首词的开头抓住
碧云
碧云
黄叶
黄叶
寒波
寒波
翠烟
翠烟
等景物的特点,构成了一幅色彩斑斓的画面。
(3)解释下面的句子。
①酒入愁肠,化作相思泪。
端起酒来洗涤愁肠,可是都化作相思的眼泪。
端起酒来洗涤愁肠,可是都化作相思的眼泪。

②晴明风日雨干时,草满花堤水满溪。
雨后的晴天,风和日丽,地面上的雨水已经蒸发得无踪无影,小溪里的流水却涨满河槽,岸边野草繁茂,野花肆意开放。
雨后的晴天,风和日丽,地面上的雨水已经蒸发得无踪无影,小溪里的流水却涨满河槽,岸边野草繁茂,野花肆意开放。

(4)古诗词中有很多想象,毛泽东的《菩萨蛮•大柏地》从彩虹联想到彩色绸带“当空舞”,从关山联想到雨后斜阳时“阵阵苍”。而他的《七律•长征》诗更是充满绝妙的想象,请写出其中相关的诗句并说说这样写的好处。
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。好处:这两句写出了红军对山的征服。“逶迤”“磅礴”之崇山高岭,但在诗人的眼里却如小小细浪以及小小的泥丸,奇特的想象和夸张的写法,是诗人有意缩小人的视觉比例,正是为了反衬红军藐视并战胜一切困难的高大形象和精神伟力。
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。好处:这两句写出了红军对山的征服。“逶迤”“磅礴”之崇山高岭,但在诗人的眼里却如小小细浪以及小小的泥丸,奇特的想象和夸张的写法,是诗人有意缩小人的视觉比例,正是为了反衬红军藐视并战胜一切困难的高大形象和精神伟力。

(5)诗人、词人把情感心绪、意态与形象融合为一个表象,这便形成了特定的意象。比如“水”意象、“月亮”意象、“芳草”意象等。补充下面的诗句,体会意象的曼妙。
“野旷天低树,
江清月近人
江清月近人
。”“黑云翻墨未遮山,
白雨跳珠乱入船
白雨跳珠乱入船
。”“
明月别枝惊鹊
明月别枝惊鹊
清风半夜鸣蝉
清风半夜鸣蝉
稻花香里说丰年
稻花香里说丰年
,听取蛙声一片。”
(6)《菩萨蛮•大柏地》这首词,真正是“词中有画,画中有词”,整个画面丰富和谐,生机盎然。想象一下作者描绘的意境,说说表达了作者怎样的情感。
此词描绘大柏地雨后美丽诱人的景色,抚今追昔,揭示革命战争的重大意义,热情讴歌人民革命战争,流露出一种胜利后的宽慰和乐观情绪。
此词描绘大柏地雨后美丽诱人的景色,抚今追昔,揭示革命战争的重大意义,热情讴歌人民革命战争,流露出一种胜利后的宽慰和乐观情绪。

【答案】菩萨蛮;大柏地;卜算子;蝶恋花;西江月;碧云;黄叶;寒波;翠烟;端起酒来洗涤愁肠,可是都化作相思的眼泪。;雨后的晴天,风和日丽,地面上的雨水已经蒸发得无踪无影,小溪里的流水却涨满河槽,岸边野草繁茂,野花肆意开放。;五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。好处:这两句写出了红军对山的征服。“逶迤”“磅礴”之崇山高岭,但在诗人的眼里却如小小细浪以及小小的泥丸,奇特的想象和夸张的写法,是诗人有意缩小人的视觉比例,正是为了反衬红军藐视并战胜一切困难的高大形象和精神伟力。;江清月近人;白雨跳珠乱入船;明月别枝惊鹊;清风半夜鸣蝉;稻花香里说丰年;此词描绘大柏地雨后美丽诱人的景色,抚今追昔,揭示革命战争的重大意义,热情讴歌人民革命战争,流露出一种胜利后的宽慰和乐观情绪。
【解答】
【点评】
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发布:2025/3/2 23:30:1组卷:10引用:1难度:0.7
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  • 1.课内阅读。
    晓出净慈寺送林子方      毕竟西湖六月中,风光不与
     
    。接天
     
    无穷碧,映日
     
    别样红。
    (1)把诗句补充完整。
    (2)这是一首描写
     
     (季节)的诗,我是从诗中的
     
     
    等词看出来的。
    (3)这首诗的作者是
     
    代诗人
     
    ,表达了诗人对
     
    的赞美之情。

    发布:2025/3/13 11:0:1组卷:20引用:3难度:0.5
  • 2.阅读古诗,完成练习。
    鸟鸣涧
    人闲桂花落,夜静春山空。
     
     
          (1)把诗句补充完整。
    (2)这首诗的作者是
     
    代诗人
     
    ,我还学过他的《
     
    》和《
     
    》。
    (3)这首诗描写了
     
     
     
     
    等景物,通过衬托的手法,写出了山涧的
     

    发布:2025/3/13 5:30:3组卷:94引用:3难度:0.8
  • 3.阅读。
    村居
    [清]高鼎
    草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
    儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
    (1)题目“村居”表示
     

    A.在乡村里居住
    B.在乡村里居住时见到的景象
    (2)“忙趁东风放纸鸢”中“纸鸢”的意思是
     

    A.蝴蝶
    B.燕子
    C.风筝
    (3)“东风”指的是
     

    A.春风
    B.东边刮来的风
    C.吹向东边的风
    (4)我知道这首诗描写的是
     
    (填写季节),我是从诗句中的“
     
    ”看出来的。
    (5)这首诗描写人物活动的句子是
     
    ,诗中的人物是
     
    ,活动是
     
    ,时间是
     
    ,诗人选写的儿童、东风、纸鸢为美好的春光平添了几分生机和希望。
    (6)诗歌通过“儿童散学归来早”,“忙趁东风放纸鸢”的情景,表现了孩子们的
     
    ,春天的
     

    (7)诗歌用一个“
     
    ”字,一个“
     
    ”字把静止的杨柳拟人化了。

    发布:2025/3/13 4:30:1组卷:57引用:2难度:0.5
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