下面是生活中的几组镜头，请运用所学知识进行探究
情境一：兰兰看到好朋友玲玲长得亭亭玉立，而自己却又矮又胖，很是郁闷。
（1）兰兰应该：

正视青春期身体的变化，欣然接受青春期花蕾的绽放，不因自己的生理变化而自卑，是对自己的尊重

正视青春期身体的变化，欣然接受青春期花蕾的绽放，不因自己的生理变化而自卑，是对自己的尊重

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情境二：班长丽丽不仅学习刻苦，成绩也很好，还能歌善舞。李然心里对她产生了朦胧的情感。
（2）李然应该：

应该慎重对待，理智处理。对异性的欣赏、对美好的向往不是真正的爱情

应该慎重对待，理智处理。对异性的欣赏、对美好的向往不是真正的爱情

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情景三：最近亮亮喜欢穿着“另类”服装，还说这叫“酷”，说这是思维独立的表现。
（3）亮亮应该：

不穿这种另类的服装，衣着打扮要符合学生的要求，要正确理解思维的独立

不穿这种另类的服装，衣着打扮要符合学生的要求，要正确理解思维的独立

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情境四：学校组织歌咏比赛，文艺委员小玲放弃了休息时间，领着同学们积极排练。
（4）判断：

正确

正确

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理由：

集体利益与个人利益在本质上是一致的，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义，自觉维护集体利益

集体利益与个人利益在本质上是一致的，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义，自觉维护集体利益

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