某兴趣小组探究分子的特性时做了以下三组实验。
【实验一】已知:碱性溶液能使酚酞试液变红,而氨水显碱性。请回答实验中的有关问题:
如图(1)所示,甲同学在A、B两个小烧杯中分别倒入酚酞试液,在C烧杯中加入浓氨水,另取一个大烧杯,罩住A、C两个小烧杯,观察几分钟,发生现象 烧杯A中溶液变红,烧杯B中无明显现象烧杯A中溶液变红,烧杯B中无明显现象,这一现象用分子的观点解释为:氨分子不断运动,运动到烧杯A中与水接触形成碱性的氨水,氨水使酚酞变红氨分子不断运动,运动到烧杯A中与水接触形成碱性的氨水,氨水使酚酞变红,烧杯B的作用是 对比对比。

【实验二】:乙同学将实验一进行改进(如图(2)所示):在试管中的滤纸条上相间滴有无色的酚酞溶液,试管口塞上一团蘸有浓氨水的棉花,观察到的实验现象:无色酚酞由右到左依次变红无色酚酞由右到左依次变红。
【实验三】:查阅资料:
材料一:浓盐酸易挥发出氯化氢(HCl)气体,浓氮水易挥发出氮气(NH3),氨气与氯化氢气体相遇会产生大量白烟,这是因为两者发生反应生成了氯化铵固体。
材料二:气体的相对分子质量越小,其分子的运动速率越快。
丙同学查阅资料后另外设计了一个实验如图所示,他在玻璃管两端分别放入蘸有浓氨水和浓盐酸的棉花团,塞上胶塞,并在玻璃管外壁上用记号笔做了A、B、C三个记号。请回答下列问题:你认为玻璃管中白烟最先出现的地方是 CC处(选填A、B或C),理由是 氨分子的相对分子质量小于氯化氢分子的相对分子质量,氨分子的运动速率快氨分子的相对分子质量小于氯化氢分子的相对分子质量,氨分子的运动速率快。氨气(NH3)中N元素化合价为 -3-3。

【拓展探究】同学在完成上述实验后,还想研究分子运动速率与温度的关系。他们将等量的品红分别滴入等量的热水和冷水中,其实验现象入下所示:
实验过程 | 冷水 | 热水 |
开始 | 红色扩散较慢 | 红色扩散较快 |
长久放置 | 最终均成为红色,均匀,透明的液体 |
其它条件相同时,温度越高,分子运动越快
其它条件相同时,温度越高,分子运动越快
。【答案】烧杯A中溶液变红,烧杯B中无明显现象;氨分子不断运动,运动到烧杯A中与水接触形成碱性的氨水,氨水使酚酞变红;对比;无色酚酞由右到左依次变红;C;氨分子的相对分子质量小于氯化氢分子的相对分子质量,氨分子的运动速率快;-3;其它条件相同时,温度越高,分子运动越快
【解答】
【点评】
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发布:2024/4/20 14:35:0组卷:20引用:1难度:0.7
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1.碳酸氢钠是一种应用广泛的盐,化学小组对其进行了探究。
(1)NaHCO3可称为钠盐或碳酸氢盐,它是由Na+和
【提出问题】实验室中如何制取少量NaHCO3?
【查阅资料】
材料一:侯氏制碱的原理:NaCl+NH3+CO2+H2O═NaHCO3↓+NH4Cl;2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O。△
材料二:研究发现,NaHCO3溶于水时吸收热量,Na2CO3溶于水时放出热量。
【实验制备】根据侯氏制碱原理设计如图1所示装置制取NaHCO3。
反应结束后,将试管中的混合物过滤洗涤,低温烘干得白色固体。
(2)烧杯中冰水的作用是
(3)能进一步确认该白色固体是NaHCO3的实验方案是
(4)如图2中碳酸氢钠的溶解度在60℃后无数据的原因可能是
【性质探究】
常温下,取一定量的NaHCO3溶液于烧杯中,插入pH传感器,向烧杯中持续滴加CaCl2溶液,有白色沉淀生成,当溶液的pH变为6.68时开始有无色气体产生。反应过程中溶液的pH随时间变化如图3所示。
【查阅资料】
材料三NaHCO3溶于水后,少量的能同时发生如下变化:HCO-3
变化①:+H2O→H2CO3+OH-;HCO-3
变化②:→HCO-3+H+。CO2-3
材料四:溶液的酸碱性与溶液中H+和OH-数目的相对大小有关。常温下,当单位体积溶液中OH-的数目大于H+的数目时溶液的pH>7,反之pH<7;单位体积溶液中所含的H+数目越大,溶液的pH越小。
【交流反思】
(5)NaHCO3溶液显
(6)根据本实验,下列说法错误的是
a.pH<6.68时生成的无色气体为CO2
b.从0~30s,单位体积溶液中H+数目不断增大
c.不能用CaCl2溶液鉴别Na2CO3和NaHCO3溶液发布:2024/12/25 15:30:1组卷:582引用:4难度:0.5 -
2.图是一瓶浓硫酸标签上的部分内容,某探究小组的同学对这瓶硫酸进行了如下探究,请你参与.
[查阅资料]浓硫酸有强腐蚀性,溶于水会放热;硫酸钡不溶于水也不溶于酸.
[探究一]浓硫酸稀释时会放热.
(1)稀释浓硫酸时,所需仪器主要有
[探究二]稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应.图10实验步骤 实验现象 实验结论 先用pH试纸测定稀硫酸的pH,再逐滴加入氢氧化钠溶液并不断振荡,同时测混合液的pH pH逐渐变大,
最后pH≥7稀硫酸与氢氧化钠
溶液能发生反应
(3)实验中仅从溶液pH变大,而不强调pH≥7,不能得出稀硫酸与氢氧化钠溶液一定发生反应的结论,理由是
[探究三]由于该试剂瓶瓶口密封签已破损,同学们怀疑该浓硫酸的质量分数与标签不相符.
[提出问题]该浓硫酸的质量分数是否发生变化?
[实验探究](4)取该浓硫酸和足量BaCl2溶液反应,过滤、洗涤、干燥沉淀.实验中如何确定硫酸已完全反应
(5)为达到实验目的,实验中必须要测知的数据是
[探究结论](6)由实验测得的数据计算出的硫酸的质量分数与标签不符.该硫酸的质量分数应发布:2025/1/6 8:0:1组卷:38引用:1难度:0.5 -
3.关于盐的性质研究是一项重要的课题,某兴趣小组以“探究碳酸氢钠的性质”为主题开展项目式学习。
【任务一】认识碳酸氢钠
(1)下列关于碳酸氢钠的说法正确的是
A.碳酸氢钠是由Na+和构成HCO-3
B.碳酸氢钠俗称纯碱
C.碳酸氢钠医疗上能用于治疗胃酸过多症
D.碳酸氢钠难溶于水
【任务二】探究碳酸氢钠的性质
(2)探究碳酸氢钠与稀盐酸反应:兴趣小组取适量碳酸氢钠粉末于甲试管中,加入稀盐酸,如图1所示,观察到甲试管中有气泡产生,乙中
(3)探究碳酸氢钠的热稳定性:用酒精灯充分加热玻璃管,如图2所示。
资料:无水硫酸铜呈白色,遇水后呈蓝色
①发现玻璃管内无水硫酸铜变蓝,紫色石蕊溶液变红,说明碳酸氢钠受热易分解,且有
②实验后兴趣小组同学猜想玻璃管A处固体产物仅是Na2CO3而不含有NaOH,请设计实验证明(写出具体步骤和现象):
(4)常温下,兴趣小组同学取一定量的NaHCO3溶液于烧杯中,插入pH传感器,向烧杯中持续滴加CaCl2溶液,有白色沉淀生成,当溶液的pH变为6.68时开始有无色气体产生。反应过程中溶液的pH随时间变化如图3所示。
【查阅资料】
材料一:NaHCO3溶于水后,少量的能同时发生如下变化:HCO-3
变化①:+H2O→H2CO3+OH-HCO-3
变化②:→HCO-3+H+CO2-3
材料二:溶液的酸碱性与溶液中H+和OH-数目的相对大小有关。常温下,当单位体积溶液中OH-的数目大于H+的数目时溶液的pH>7,反之pH<7;单位体积溶液中所含的H+数目越大,溶液的pH越小。
①根据上述实验可知NaHCO3溶液显碱性,结合材料一、二从微观角度说明原因:
②根据本实验,可知从0~30s,单位体积溶液中H+数目不断发布:2024/12/25 17:0:2组卷:93引用:2难度:0.4