当前位置:
试题详情
抽屉里的面包长了很多霉菌(如图),小欢用发霉的面包做了以下实验:
步骤一:取4个相同的菜盘,分别标记为甲、乙、丙和丁。
步骤二:取新鲜且干燥的同种切片面包4片,在微波炉内高温加热1分钟,冷却后将4片面包分别置于4个盘中。
步骤三:从霉变面包上刮取霉菌均匀涂抹到4片面包上(尽量保证每片面包上涂抹的霉菌量相等)。
步骤四:将4个盘中的面包作如下处理:
组别 | 甲 | 乙 | 组别 | 丙 | 丁 |
放置位置 | 书桌 | 书桌 | 放置位置 | 书桌 | 冰箱冷藏室 |
水分 | 适量水 | 无 | 水分 | A | 适量水 |
其他处理 | 无 | 无 | 其他处理 | 装保鲜袋内, 挤出空气后密封 |
无 |
三天后的实验结果 | 大量霉菌 | 少量霉菌 | 三天后的实验结果 | 少量霉菌 | 少量霉菌 |
(1)霉菌与细菌在细胞结构上最本质的差异是
有成形的细胞核
有成形的细胞核
。(2)若将甲盘和乙盘中的面包作为一组对照实验,则起对照作用的变量是
水分
水分
。(3)若设置甲、丙两个盘的实验是为了探究空气对霉菌生长的影响,那么表中A处应填写的内容为
适量水
适量水
。(4)观察比较甲和丁的实验结果,可得出的结论是
温度能影响霉菌的生活
温度能影响霉菌的生活
。(5)小乐建议重复几次相同的实验,他提出此建议的理由是
使实验更能真实的反应问题,避免偶然性
使实验更能真实的反应问题,避免偶然性
。【考点】检测不同环境中的细菌和真菌;细菌和真菌的区别.
【答案】有成形的细胞核;水分;适量水;温度能影响霉菌的生活;使实验更能真实的反应问题,避免偶然性
【解答】
【点评】
声明:本试题解析著作权属菁优网所有,未经书面同意,不得复制发布。
发布:2025/1/16 8:0:1组卷:2引用:0难度:0.3
相似题
-
1.如图所示,保存不当的面包很容易发霉。霉菌的生活受哪些环境因素的影响呢?某兴趣小组进行了探究,实验操作及结果如下表。
组别 实验处理 实验操作 恒温培养(1周) 实验结果 甲 将质量、大小、形状相同的四块面包片分别放入四个大小相同的玻璃瓶中,经过高温处理后待用。 加入少量清水,将瓶口塞紧 25℃ 发霉 乙 加入少量清水,将瓶口塞紧 5℃ 不发霉 丙 不加清水,将瓶口塞紧 25℃ 不发微 丁 不加清水,将瓶口塞紧 5℃ 不发得
(2)甲与乙两组实验探究的问题是
(3)对比
(4)上述探究实验对我们保存食品的启示是发布:2025/1/16 8:0:1组卷:4引用:0难度:0.5 -
2.张宁同学有天观察到一块腐烂的肉上有一些蛆(苍蝇幼虫),他产生了疑问“蛆是从哪儿来的呢?”于是,他打算做如下探究.请你和他一起做:(实验材料:①两个相同的玻璃碗 ②两块大小相同的新鲜猪肉 ③纱布)
(1)提出问题:腐烂猪肉上的蛆是从哪儿来的?
(2)作出假设:
(3)制订计划:将两块大小相同的猪肉分别放在两个大小相同的A、B玻璃碗中,A 碗的碗口覆盖有纱布,B碗碗口要
(4)实施计划:(略)
(5)分析结果,得出结论:
(6)以上实验设置的变量是发布:2025/1/17 8:0:2组卷:8引用:2难度:0.3 -
3.张宁同学有天观察到一块腐烂的肉上有一些蛆(苍蝇幼虫),他产生了疑问“蛆是从哪儿来的呢?”请你根据以下材料设计一个探究实验,帮助张宁同学解开这个疑团.(实验材料:①两个相同的玻璃碗 ②两块大小相同的新鲜猪肉③纱布)
(1)提出问题:腐烂肉上的蛆是从哪儿来的
(2)作出假设:
(3)制定实验计划:将两块大小相同的猪肉分别放在两个同样大小的A、B玻璃碗中,A碗碗口
(4)实施计划
(5)得出结论:发布:2025/1/17 8:0:2组卷:7引用:1难度:0.5