近日，省教育厅公布了2011年全省高校新生体质健康测试数据，温州总分列倒数第二，小宇想在学校里发起号召增强体质的活动。
（1）小宇在一本书上发现一篇较好的介绍如何增强体质的文章，他决定使用扫描仪和OCR软件将文字导出并进行编辑。正确的步骤是：

⑤①④③②

⑤①④③②

。
①对图片进行倾斜校正等预处理；②将文字存储成文本（TXT）文件或RTF文件；③对文字进行校对；④进行版面分析和文字识别；⑤使用扫描仪获取图片。
（2）小宇使用Word撰写了一篇号召加强体质锻炼的文章，想请语文教师在Word进行修改，建议采取的操作是：

修订和批注

修订和批注

（3）小宇制作了一个有关的网站如图1所示：
A
①从图1可以看出，这个网站存放在D盘的

体育健康

体育健康

文件夹中，主页文件名是

index.jye.ai

index.jye.ai

②请仔细观察A处方框中内容，请对此网站给出修改建议。

建立图片文件夹和网页文件夹，将图片和网页分别放入对应的文件夹中。

建立图片文件夹和网页文件夹，将图片和网页分别放入对应的文件夹中。

（4）小宇使用Excel软件处理了本校高一年级段学生的体质健康检测表格，如图2所示：
①想要只显示所有“肺活量”高于3000的女生名单，可使用

筛选

筛选

（排序/筛选）来实现。
②小宇在J3单元格中输入“F3/E3”（引号内的内容），按回车后，该单元格显示的内容是

F3/E3

F3/E3

。
③高一段共230位同学，小宇要在K3计算出全段同学肺活量平均值，在K3单元格中输入的函数表达式是

=AVERAGE（F3：F232）

=AVERAGE（F3：F232）

。