（1）材料一：近期上海疫情严重，江苏大批医务工作者援助上海；明星纷纷捐款捐物，还有无数的志愿者战斗在抗疫一线……看到这些感人消息，你产生了怎样的情感？我们如何来向社会传递正能量？
（2）材料二：浩浩代表班级参加年级辩论赛，发挥失常，心里充满了挫败感。他决心扩大阅读范围，加强辩论技巧，争取下次比赛为班级争光。就此请你谈谈如何对待负面的情感体验。

【考点】情感的分类；在实践中提升情感境界．

【答案】（1）情感：使命感、责任感、自豪感等。
行动：我们要用自己的热情和行动来影响环境；向他人传递美好的情感，传递生命的正能量；不断创造美好的情感体验，让世界因为我们的积极情感而多份美好。
（2）生活中的某些负面的情感体验尽管不那么美好，但对我们的成长也有意义；体验负面情感未必是件坏事，可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈；我们要学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。